《语言运用新题种》课件.pptVIP

*******************《语言运用新题种》语言运用题型不断创新，考察方式更加灵活多样。学习新题种，掌握解题方法，提升语言运用能力。课程目标掌握新题型准确理解语言运用新题型的特点，如语义推断、语篇填空、语用分析等.学习解题方法掌握针对不同题型的解题技巧，例如分析语义、理解语境、推断逻辑等.提高应试能力通过练习，熟悉新题型的考查方式，提高应对考试的信心和能力，取得理想成绩.掌握语言运用新题型的特点题型多样语言运用考查形式灵活多样，不再局限于传统题型。注重理解考查学生对语言的理解能力，包括词语、句子和篇章的理解。强调运用着重考察学生运用语言的能力，例如表达、分析、概括等。综合性强综合考查学生的阅读理解、写作表达、语言分析等多项能力。2.学习解决语言运用新题型的方法掌握解题思路了解不同题型的解题方法和步骤，例如语义推断、语篇填空、语用分析等。加强练习通过大量的练习，熟悉题型特点，积累解题经验，提高答题速度和准确率。模拟考试模拟真实考试环境，检验学习成果，发现不足，及时调整学习策略。寻求帮助向老师或专业人士请教，获得解题技巧和学习方法的指导。3.提高应试能力11.熟悉题型深入理解各种题型特点，掌握相应的解题思路。22.强化训练通过大量练习积累解题经验，提高应试速度和准确率。33.总结反思分析错题原因，总结经验教训，不断提升应试能力。语言运用新题型概述近年来，高考语言运用题型不断改革，新题型层出不穷，这体现了高考命题方向的转变，即更加重视对考生语言运用能力的考察。新题型的出现背景考试压力增加近年来，高考竞争激烈，学生压力越来越大，对语言运用的考察也更加深入和多元。语言学习理念转变语言学习不再仅仅停留在基础知识和技能的掌握上，而是更加注重语言的综合运用能力。语文考试改革为了更好地测试学生的语言运用能力，语文考试改革不断深入，出现了新的题型和考查方式。新题型的特点跨学科融合语言运用新题型将语言知识与其他学科知识结合起来，考查学生综合运用语言的能力。情境化考查新题型通常设置在特定的情境中，要求学生根据情境进行分析和判断。开放性思考新题型鼓励学生进行开放性思考，并给出自己的理解和见解。注重语言运用新题型更加注重语言的运用能力，而非单纯的知识记忆。新题型分类语义推断分析词语、句子或语段的语义关系，推断词语或句子的含义。语篇填空根据语篇的逻辑关系和语义衔接，选择合适的词语或短语填空。语用分析分析语言的实际使用场景和语境，理解语言的表达意图和效果。新题型分析与解题技巧了解题型首先要明确题型要求和考查目标。分析语境仔细阅读题干和材料，理解语境和背景信息。辨析选项逐项分析选项，并结合语境和考点进行判断。排除干扰排除明显错误选项，选择最符合语境和逻辑的答案。理解语义11.理解词义包括字面意义和引申意义，以及词语的感情色彩和语体色彩。22.理解句义理解句子主语、谓语、宾语等成分之间的关系，以及句子表达的整体意思。33.理解段落意思理解段落的主旨句，以及各句之间逻辑关系，从而理解整个段落的意思。44.理解语篇意思理解文章的中心思想，以及各部分之间的逻辑关系，从而理解整个语篇的意思。考点分析理解语义理解文段的语义、词语的含义，以及上下文的逻辑关系。判断语言表达方式识别语言表达方式，例如说明、议论、记叙、描写等，并分析其作用。分析语言运用技巧辨别修辞手法、词语的感情色彩、句式的特点等，并分析其表达效果。评价语言表达效果判断语言表达是否准确、生动、简洁、得体等，并进行评价。常见错误分析理解偏差对题干意思理解不准确，导致选错答案。例如：忽略关键词、误解语境等。逻辑错误对语段逻辑关系判断失误，造成推理错误。例如：混淆因果关系、忽视转折关系等。解题步骤解题步骤是顺利解决语言运用新题型的关键。掌握科学的解题步骤，可以帮助考生提高解题效率，避免错误。不同的题型可能会有略微不同的解题步骤，但总的来说，可以遵循以下几个步骤。1审题认真阅读题干和选项，理解题意，确定考点。2分析结合语境和语法知识，分析句子结构和词语含义，找出关键信息。3选择根据分析结果，选择最佳答案，排除干扰选项。4验证将所选答案代入原文，检查语义是否通顺，逻辑是否合理。实践训练1真题演练熟悉考试题型2模拟测试检验学习效果3错题分析查漏补缺4总结反思提升解题能力通过真题演练，熟悉考试题型，掌握解题技巧。模拟测试检验学习效果，查漏补缺，总结反思提升解题能力。题型一:语义推断语义推断是语言运用新