新高考数学一轮复习分层提升练习第26练 数列的概念及简单表示（解析版）.doc

第26练数列的概念及简单表示

一、课本变式练

1.（人A选择性必修二P8习题4.1T2变式）数列中，，，则（???????）

A．8 B．16 C．12 D．24

【答案】B

【解析】因为数列中，，，所以令，则，即，

令，则，即

2.（人A选择性必修二P8习题4.1T3变式）观察下列数的特点，，，，，，，，，…，其中为（???????）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】观察下列数的特点，，，，，，，，，…，可知：，，，，得．故选．

3.（人A选择性必修二P8习题4.1T4变式）已知，，则________.

【答案】

【解析】由已知可得，，，.

4.（人A选择性必修二P8习题4.1T5变式）古希腊著名科学家毕达哥拉斯把1，3，6，10，15，21，…．这些数量的（石子），排成一个个如图一样的等边三角形，从第二行起每一行都比前一行多1个石子，像这样的数称为三角形数．那么把三角形数从小到大排列，第10个三角形数是_________．

【答案】55

【解析】根据题意，三角形数的每一项都是数列的前n项的和，即

二、考点分类练

(一)根据递推数列通项确定数列指定项

5.(2022届湖南省长沙市长郡中学高三下学期月考)设数列满足，且，则（???????）

A．1 B．2 C．4 D．9

【答案】D

【解析】因为，所以.故选D

6.（2022届江西省南昌市高三第一次模拟）数列中，，，则（???????）

A．8 B．16 C．12 D．24

【答案】B

【解析】因为数列中，，，所以令，则，即，

令，则，即，故选B

(二)由数列前若干项确定数列通项或指定项

7．（2022届甘肃省民乐县高三第二次诊断）已知数列，则是这个数列的（???????）

A．第12项 B．第13项 C．第24项 D．第25项

【答案】D

【解析】根据题意，由，得，故是这个数列的第25项.故选D.

8.（2022届河南省联考高三上学期核心模拟卷）观察下列数的特点，，，，，，，，，…，其中为（???????）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】观察下列数的特点，，，，，，，，，…，可知：，，，，得．故选．

(三)数列的单调性

9.（2022届北京大学附属中学高三三模）已知数列满足，其中，则数列（???????）

A．有最大项，有最小项 B．有最大项，无最小项

C．无最大项，有最小项 D．无最大项，无最小项

【答案】A

【解析】依题意，因为，其中，当时，，

当时，，，两式相除有，易得随着的增大而减小，故，且，故最小项为，最大项为

故选A

10．已知数列是递增数列，且满足，且的取值范围是___________.

【答案】

【解析】由，得，

因为是递增数列，所以也是递增数列，

所以是公比为的等比数列，且，即．

(四)周期数列

11.(2022届海南省琼海市高三三模）已知数列中，，，，则（???????）

A．4 B．2 C．-2 D．-4

【答案】D

【解析】因为，，，所以，则，，，…，所以数列是以3为周期的数列，则.

故选D.

12.（2022届上海市静安区高考二模）数列满足，，若对于大于2的正整数，，则__________.

【答案】

【解析】由题意知：，

故是周期为3的周期数列，则.

(五)求递推数列的通项

13.已知数列满足，且，则数列__________

【答案】

【解析】由两边取倒数可得，即，所以数列是等差数列，且首项为，公差为，所以，所以

14.数列满足：，，则的通项公式为_____________.

【答案】

【解析】由得，，

则，

即，又，所以.

(六)与的关系及应用

15.已知数列的前项和为．若，，则（???????）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】当时，由①，可得：②，两式相减得：，

所以，，当时，，

故数列是从第二项开始的，公比是2的等比数列，所以，

所以，故选C

16.（2022届陕西省西安交通大学附属中学高三下学期全真模拟）设数列的前项和为，，则_____.

【答案】

【解析】当时，，当时，，所以，

也符合上式，所以.

三、最新模拟练

17.（2022届青海省西宁市高三二模）已知为数列的前项和，，，则（???????）

A．2020 B．2021 C．2022 D．2024

【答案】C

【解析】当时，，当时，由得，

两式相减可得，即，所以，可得，所以.

故选C.

18.（2022届北京市第八十中学高三下学期考前热身数学练）数学源于生活，数学在生活中无处不在!学习数学就是要学会用数学的眼光看现实世界!1906年瑞典数学家科赫构造了能够描述雪花形状的图案，他的做法如下：从一个边长为2的正三角形开始，把每条边分成三等份，然后以各边的中间一段为底边，分别向外作正三角形，再去掉底边（如图①?