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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

初一新生家长会班主任讲话稿(七年级上册)

一、总体介绍

1、自我介绍

2、学校办学成绩介绍：学生入学基础差、但科任教师业务棒、

敬业精神强、教学成绩进步大(举例：今年中考成绩)

3、任课教师介绍：科任教师业务棒、敬业精神强

二、认识到中学与小学阶段存在的不同

总的说，初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，

作业量大。

第一，学科增多。小学主要是语文、数学、英语三科，学生负担

轻，升入初中后蓦地增加到初一七科、初二八科。不少初一新生

由于对新学段缺乏认识或者认识不足，未能根据初中生活的新特

点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重

影响了学习质量与健康成长。

第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，

以数学为例，小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相

比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课

后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不

明白了。

第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10

节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，

于是教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学

有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致

跟不上学习进度，从而掉队。

第四，在学习方法上，初中阶段，教师们再也不像对小学生那样，

手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那末

子细，学起来吃力，有时不能彻底消化吸收，只能囫囵吞枣地咽

下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特殊需要初一新生

从小学的依靠教师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。

此外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长，且有

早晚自习。

第六，分数区别，小学考试的分数与初中考试的分数，是不可能

等同而论的，小学生考个90分是很寻常的事情，但在初中，有

时候，你考个90分也是班级第一，小学常考90多，在初中考

不及格也是可能，因为两者不可相提并论，固然分数不能作为衡

量学生发展的惟一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时

关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。

三、学校管理的一些制度、要求

(一)时间方面。1、周五下午放学、周日下午返校；2、早读

时间、晚自习放学时间；3、上午、下午上课时间；4、节假日

时间；(所有时间根据季节作息时间调整)家长要了解，特殊放

学放假时间注意接收学校信息。

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

(二)家长接送孩子方面。保证孩子安全，按时接送孩子，车辆

停放学校门口东西两侧200米外，宝山片坐车的家长要了解车

辆情况、司机信息。学生请假回家，家长必须亲自找班主任办理

交接手续。

(三)文明方面。1、在校穿校服，禁穿奇装