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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

听老师讲课心得体会5篇

听老师讲课心得体会篇1

“女孩子应该美丽如花、浪漫如诗、清纯如泉、幸福如歌”。3月3日晚全国著名德育专

家李迪老师受邀为我院百余名女生精彩解读幸福成长要义。我部门部分老师听取了讲座。

李迪老师的讲座精彩生动，引人入胜。她结合自身成长经历，指出人的一生是一个面对问

题并解决问题的过程。作为女生，要敢于面对成长的困惑并充满智慧地去解决；要学会在寂寞

中积淀内涵，在挫折中积蓄能量，在失败中豁然前行。李迪老师用“深”、“浅”形容生命阅

历和思维，用“清”、“浊”形容人的品格和心性。她要求女孩子们要保持个性清澈，追求生

命的深度，不要做“浅而浑浊”的张扬女生，更不要做如同花花般的“深而浑浊”的女生。

在谈到青春期情感问题时，她用大量案例引导同学们去理解，爱是一门艺术，爱的要素包

括自爱、尊重、责任心、给予、欣赏、关心、了解等诸多方面。她提醒女孩子们，要学会保护

自己，提升素质修养，做一个幸福成长的女生。

通过此次培训，我深知班主任是学校德育工作的主力军，是学校和家长之间的桥梁和纽

带，在学生成长方面发挥着不可替代的作用。在中职学校，班主任在学生德育、良好习惯养

成、培养目标实现等方面更是有着举足轻重的作用。加强班主任队伍建设，进行班主任培训是

每学期的“必修课”。李迪老师用多年做中职学校班主任的丰富经历，优美亲切的语言，富含

哲理的理念，给在座的班主任老师进行了一次震撼心灵的精神洗涤，引起了大家的强烈共鸣，

其讲述了多年来班主任工作中的实践经验和所遇到的困惑，更多的是做班主任的充实和学生感

恩老师时的幸福。

因此我在随后的工作中应向其学习，学习她对工作的态度及对学生无私的爱；虽然培训的

时间是短暂的，但对李迪老师的事迹却是让我深深的思考，在此简约归纳几点：

首先是李迪老师的思想深处，流淌着对教育的真情与真爱。这可以说是其成功的源泉。因

爱而生专注、因专注而生坚毅、因坚毅而生对教育成功的渴望。在学生面前的本真与自我，让

她走进了学生的心

灵，也成就了她自己。把教育工作当作是职业，混碗饭吃、得过且过的老师是永远不会达

到她的高度的。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

其次是李迪老师对教育怀有一种诗意的追求。女人特有的细腻和她诗意的思维，使她的班

级管理充满了浓浓的浪漫情怀。她始终有用激情投入工作，她说，她是一个善感的人，读书与

记录班级日记是她生活和工作中的重要部分，班主任工作中的点点滴滴、细枝末节她总是能随

时记下，这是心灵的历练、文笔的完善、资料的积累。教育智慧正是在她这样诗意的思维里一

天天绽放。其实我们做得也不少、经历的也不少、心生感慨的`也不少，只是因为懒于动笔、疏

于打理，让很多一手素材被我们淡忘、遗失。我们将亲手制作的珍珠遗落在了墙角，而她将珍

珠串成一挂放在阳光下熠熠生辉。

再次是李迪老师的平和心态让人心生敬意。因为良好的心态，她能保持一颗宁静的心，守

在自己的世界里读书、写作、反思、提高。因为良好的心态，荣誉没有迷失她行走的方向，浮

躁没有纷扰她的意志。在李迪老师身上，我们找到了班主任专业成长最可行的办法——那就是

“关注自己的内心世界”，谋求自我灵魂的充实和成长。

最后是善于利用网络等平台。发表观点、评述他说、追慕名师、产生争鸣，有所创见。这

些都是依靠网络平台而完成的。既能博采众家之长，补一己之短；又能彰显个人风采，得他人

青睐。

听老师讲课心得体会篇2

我是第一次在现场观摩名家的课，吴老师的课让我感觉亲切自然，也有几点认识。

1、课堂教学中注意学习方法和习作方法的指导。

她在《生命生命》一课教学中就如何写读书笔记，怎样去概括、怎样读书、怎样表达更有

层次都予以了具体的方法指导。我们都指知道“授人与鱼不如授人于渔”，让学生学会方法才

是真正的学习。

在看图作文中，她就重点的指导了学生怎样写开头，怎样写内容连贯，怎样写结尾，怎样

对习作进行修改的习作方法。并在课堂上与学生一起运用这些方法，将一节完整的习作指导课