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小学手工制作比赛计划

一、计划背景

随着素质教育的不断推进，手工制作作为一种重要的实践活动，越来越受到学校和家长的重视。手工制作不仅能够培养学生的动手能力和创造力，还能增强他们的团队合作意识和审美能力。为此，学校决定举办一场小学手工制作比赛，以激发学生的创造力，提升他们的综合素质。

二、活动目标

本次手工制作比赛的主要目标包括：

1.提高学生的动手能力和创造力，鼓励他们在实践中探索和创新。

2.增强学生的团队合作意识，通过小组合作完成作品，培养他们的沟通和协作能力。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，促进师生之间的互动。

4.评选出优秀作品，给予表彰和奖励，激励学生在手工制作方面的兴趣和热情。

三、活动时间与地点

活动时间定于2023年5月15日至2023年5月30日。比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将在各班级进行，决赛将在学校大礼堂举行。

四、活动对象

本次比赛面向全校学生，鼓励各年级组组队参加。每个班级可组建2-3个小组，每组人数不超过5人。

五、活动内容

1.比赛主题

本次比赛的主题为“环保与创意”。参赛作品需围绕环保理念进行创作，鼓励学生利用废旧材料进行手工制作，体现创意和实用性。

2.作品要求

作品必须为原创，禁止抄袭他人作品。

作品应符合环保主题，使用的材料应尽量为可回收或废旧物品。

每个小组需提交一份作品说明，简要介绍作品的创意来源和制作过程。

3.评审标准

评审将从以下几个方面进行：

创意性：作品的独特性和创新性。

实用性：作品的功能性和实用价值。

美观性：作品的外观设计和整体效果。

环保性：作品所使用材料的环保性和可回收性。

六、实施步骤

1.宣传动员

在活动开始前一周，通过校园广播、海报和班级会议等多种方式进行宣传，鼓励学生积极参与。班主任需组织班级讨论，激发学生的兴趣。

2.组队与选题

各班级在宣传后组织学生进行组队，确定小组成员和作品主题。鼓励学生在小组内进行头脑风暴，提出创意和构思。

3.制作阶段

各小组在老师的指导下进行作品制作。学校可提供必要的工具和材料支持，鼓励学生利用家庭中的废旧物品进行创作。制作阶段为期两周，确保每个小组有充足的时间完成作品。

4.初赛评选

初赛将在各班级进行，由班主任和相关教师组成评审小组。每个班级评选出1-2个优秀作品，推荐参加决赛。

5.决赛安排

决赛将在学校大礼堂举行，所有参赛小组需在规定时间内展示作品，并进行现场讲解。评审小组将根据评审标准进行打分，最终评选出一等奖、二等奖和三等奖。

6.颁奖典礼

比赛结束后，学校将举行颁奖典礼，向获奖小组颁发奖状和奖品。颁奖典礼将邀请全校师生参加，营造良好的氛围。

七、资源支持

1.材料准备

学校将提供一些基础的手工制作材料，如剪刀、胶水、颜料等。同时，鼓励学生利用家庭中的废旧物品进行创作，减少材料浪费。

2.教师指导

在活动期间，学校将安排美术老师和手工老师对学生进行指导，帮助他们解决制作过程中的问题，提供创作建议。

3.评审团队

评审团队由美术老师、班主任和家长志愿者组成，确保评审过程的公正性和专业性。