- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
学生个人目标计划表(18篇素材稿件)
学生个人目标计划表篇1
一、摆正自身目标
作为一名初二的学生,我目前最需要重视的就是在会考方面的情况,作为初
二最重要的考试,随着这个新学期的开始,我也必须在思想上更加的重视和关注,
保证自己能在会考前做好充分的准备,考出自己理想的成绩!
为此,在本学期我要认清自己的主要学习目标——生物、地理。这两门科目
将是这个学期的都首要目标。
目前来说,地理算是我比较擅长的科目,但仍然不能放松警惕,要积极重视
巩固和学习。而反之我在生物的学习方面并不算出色,只能算是勉勉强强。为此,
在这个学期里,我要在保持地理和其他的科目的学习的提升的情况下,将精力主
要花费到生物课程的学习上,以此作为基本的目标计划,展开自己的学任务。
二、具体计划
在对上学期自己的学习时间进行了划分之后,我对这学期针对“地理,生物”
两门课任务也安排了必要的时间计划。
1.课余时间
每节课的课余10分钟,以及更长一些的午休时间。对于这些时间我要积极
的利用起来。现在学习的生物大部分都是一些能硬背的知识,为此虽然是短暂的
课间,但用来复习并记下过去学习过的一部分知识已经是绰绰有余了,我要利用
课外的时间来累积知识点,并利用午休的时间巩固自己的了解,在生物课的成绩
上积极的赶上来。
2.准备好笔记
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
毕竟是追赶自己的不足,为此将自己不懂的地方做好笔记,并积极的去向老
师和同学们请教是更加省时的方法。
在这个学期里,我也要更多的和优秀同学建立互助关系,积极的学习和讨论
同学们的优点,加强自我的完善。
3.紧抓基础
除了对自己不足的补充外,对现在擅长的课程我也决不能放松,要在每堂课
上重视课堂的每一分钟,积极跟上老师的教学内容。
总之,在这个学期里,我要严格抓紧每一分钟用在有意义的学习上,让自己
能改进不足,加紧提升,全面的提高自身学习收获!
学生个人目标计划表篇2
来到大学时,每一位学生首先要思考一个问题“将来会怎样?我将如何度过
自己的大学生活?同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业,对自己的大学
学习生活有着一定的设想。几多欢喜几多梦,几多失落几多愁。从高中时代进入
大学时代,我们的生活和学习方式发生了很大的变化。作为一个21世纪的大学
生,要想抓住机遇,迎接挑战,就必须做好学习与生活规划。充分利用我们大学
美好的时光,创造一个美好人生。
所谓“大学生活学习规划”,是指学生个人结合自身实际情况和大学环境等
因素,为自己确立大学在校四年的学习、生活以及择业、就业的计划和打算。它
是人生规划的一部分。大学四年是一个人的人生观、价值观、世界观形成的时期,
是大学生精神成人的时期,尽早做好规划,其重要性和必要性不言而喻。而且面
对严峻的就业压力,作为大学生活规划重要组成部分的职业生涯规划也显得越来
越重要。据有关调查,很多大学生对自己的发展规划并不明确,不能运用有关理
论规划未来的工作与人生,这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位,甚
至影响将来的生活和对社会的适应性。而且,不少用人单位认为,大学生的社会
实践少,实际解决问题的能力弱,只学到书本知识而没有掌握学习方法,缺乏团
队精神、人际沟通能力和自我认识。而且相当多的大学生没有注重有计划地在大
学生活中培养自己真正有发展潜力的素质。所以,大学学
文档评论(0)