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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

冀教版五年级上册英语第一课教案5篇2021

冀教版五年级上册英语第一课教案1

Mynewroom第一课时教案

教学重点

正确认读出本课出现的单词：curtain,closet,mirror,endtable,trashbin,air-

conditioner，并知其意。

掌握本课出现的句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当的替换句中的单

词。

教学难点

能正确书写出本课要求四会的单词：curtain,close,mirror,endtable,trashbin。

课前准备

教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的六张单词卡。

教师准备录音机及录音带。

教学过程

Warm—up(热身)

Let’schant

①教师播放Let’schant课件。

②学生看课件三遍。到第三遍时，教师可以鼓励学生小声跟读重复。

③教师请学生看图(Chant中的小图)，说一说听到了什么，教师也可根据学生

的情况对小诗稍作解释。

Presentation(新课呈现)

⑴读一读

①教师点击课件，进入Let’slearn部分。提问学生：“What’sthis?”，帮助学

生说出：“It’sabedroom.”。领读单词“bedroom”，强调学生不要读成“bed-room”。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

②教师向学生说：让我们听听这两个女孩在聊些什么，点击Play按钮播放对

话两遍。

③请学生试重复出对话，并说一说“curtains”的意思。教师领读“curtain”，并

让学生说说为什么对话中“curtain”要加“s”。

④教师再次播放对话，利用暂停键让学生跟读对话。

⑤学生两人一组做对话练习，而后教师请若干组到讲台前表演。

⑵学一学

①教师用鼠标指着图中的镜子提问学生“What’sthis?”，点击后出声音引导学

生答出：“It’samirror.”以同样的方式学习单词：“closet,mirror,endtable,trashbin,

air-conditioner”。

②教师指着单词，学生朗读;教师点击声音按钮，学生检查自身的发音再次跟

读。

③教师请一学生点击某物，其他学生说出单词;而后请一名学生操作电脑，教

师出示单词卡，其他学生大声读出单词，那一名学生听音在课件中指出相应的单词，

其他学生判断对错。

Let’splay(趣味操练)

⑴Let’splay

①学生看书，理解句意。

②教师指着图中的人物问学生：“Whatdoeshe/shehave?”，引导学生说出：

“He/Shehas….”。

③请学生用“Ihave….”句型说一说自身家中有什么，如：“InmyroomI

have….”。

⑵Let’ssing

①播放“Mysmallbedroom”歌曲两遍。

②教师请学生说一说歌中唱到了什么，学生答出：“asmallhouse,asmall

bedroom,asmallclos