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“湾塘新潮：邹平小李村振兴启示——高分议论文写作指

导备战2025年高考语文12月热点时事学案”

一、热点时事引入

2024年12月28日，滨州邹平市韩店镇小李村凭借“湾塘经济”成为乡村振兴典范。此地立

足资源优势，鱼塘内草鱼、鲢鱼等自在畅游，传统草料喂养保品质、护生态，实现生态与经济

效益“双丰收”。村两委民主决策、科学规划，外出考察学习后盘活闲置资源发展养殖，预计年

增村集体收入3万元，蜜梨种植添额外活力。韩店镇以“三划”方案为指引，推动村村有项

目、能增收，打造宜居宜业和美乡村。小李村的实践为乡村振兴呈上生态优先、产业多元、民

主赋能等多元思考富矿，极具借鉴意义，为2025年高考语文写作提供鲜活素材。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

围绕邹平小李村“湾塘经济”，可挖掘诸多深刻立意。从生态优先领航高度，可立意为“生态作

笔，绘就乡村新景”，深入探讨生态保护对乡村发展的关键引领，引导学生重视绿色根基；着

眼于产业多元驱动深度，立意“多元为翼，助力乡村腾飞”，剖析产业多元化在破解乡村发展瓶

颈中的关键作用，激发学生对产业活力的探索；聚焦民主赋能保障广度，可定题为“民主为

帆，领航乡村征程”，阐述民主决策推进乡村进步的意义，培养学生对基层民主的认知。

（二）论据素材巧妙运用

1.事实论据

•浙江安吉余村关停矿山发展绿色生态产业，与邹平小李村生态优先类似，彰显生态优先领

航魅力。

•山东寿光发展蔬菜种植、农产品加工等多元产业，如同邹平小李村重视产业多元驱动，展

现产业多元力量。

•福建厦门军营村通过村民议事决定发展高山茶产业，恰似邹平小李村聚焦民主赋能保障，

凸显民主活力。

2.理论论据

•“天人合一”思想强调人与自然和谐统一，契合生态优先领航高度立意，为邹平小李村生态

发展提供理论根基。

•“穷则变，变则通，通则久。”点明创新求变的关键，类比邹平小李村多元为翼助力乡村腾

飞，强化产业多元驱动深度观点。

•“民为贵，社稷次之，君为轻。”形象说明民众的重要，升华民主为帆领航乡村征程的意

义，支撑民主赋能保障广度立意。

运用论据时，紧扣论点精准筛选、合理剪裁，确保论据紧密服务论点，强化论证逻辑性与说服

力。

（三）论证结构严谨搭建

1.并列式结构

剖析邹平小李村发展路径，采用并列式从生态优先、产业多元、民主赋能三个并列维度展开。

阐述生态优先，列举江苏如皋顾庄发展花卉苗木产业注重生态保护，实现环境美与经济兴实

例，展现生态推动产业进步力量；论及产业多元，讲述湖南浏阳大瑶镇发展花炮、文旅等多元

产业，凸显产业多元驱动乡村发展；探讨民主赋能，分析广东惠州良井镇通过村民大会决定修

建水利设施，助力农民增收案例，解密民主助力乡村壮大的效能。

2.递进式结构

开篇由全国部分乡村生态恶化、产业单一、决策独断引入，聚焦邹平小李村模式对破解难题的

示范意义，剖析其在生态优先突围、产业多元破局、民主赋能赋能等方面成就；接着深挖背后

生态意识淡薄、产业创新不足、民主参与不够问题；最后展望未来，探讨如何凭借强化生态理

念、深耕产业创新、优化民主机制，开启邹平小李村高质量发展新篇章，层层递进揭示内在逻

辑，升华文章思想境界。

三、实战演练

（一）作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

邹平小李村以“湾塘经济”激活乡村振兴新动力。请结合材料，以“邹平小李村：乡村振兴的时

代样本”为主题，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，确定文体，自拟标题；不要标作，不要抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

（二）写作指导

1.立意方面

紧扣“邹平小李村：乡村振兴的时代样本”主题，多元立意可选。若突出人才引领风尚，可立

意为“人才助力，点亮小李村新光”；若强调科技赋能增效，立意为“科技为翼，助力小李村腾

飞”；若着眼于国际视野拓展，立意为“胸怀世界，展放小李村风采”，深入阐述邹平小李村“湾

塘经济”对各层面关联。

2.论据选取

当代素材聚焦邹平小李村“湾塘经济”引