苏教版 六年级 数学 下册《第3课时 圆的周长和面积》课件.pptx

第3课时圆的周长和面积苏教版数学六年级下册课件7整理和复习

问题导入1.小学阶段我们学习了圆的那些知识？2.圆的周长和面积怎样计算？

探究点总览1.圆的认识2.圆的周长和面积的计算复习探究点

知识汇总探究点1圆的认识小学阶段我们学习了哪些圆的知识？圆：(1)圆是一种封闭的()图形。(2)圆的各部分名称：圆心：圆中心的一点叫作圆心，圆心通常用字母“O”表示。曲线

知识汇总半径：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫作圆的半径，半径用字母r表示；通过圆心并且()都在圆上的线段叫作直径，直径用字母d表示。两端(3)圆的特征：①在同圆或等圆中，()＝半径×2；②圆是轴对称图形，圆的直径所在的直线是它的对称轴，圆有()条对称轴。直径无数条

知识汇总(4)圆的周长：围成圆的曲线的长叫作圆的周长。(5)圆周率：圆的周长与直径的比值叫作圆周率。圆周率用π表示。圆周率是一个无限不循环小数，π＝3.1415……在小学阶段，计算时一般只取它的两位小数，即π≈3.14。

知识汇总探究点2圆的周长和面积的计算圆的周长和面积的计算公式有哪些？面积是怎样推导出来的？名称图形周长面积圆C＝2πr或C＝πdS＝()πr2

知识汇总4.平面图形面积计算公式的推导过程：

知识汇总1.填空。(1)一个圆中最长的线段是6厘米，这个圆的周长是()厘米。(2)画一个周长为37.68厘米的圆，圆规两脚间的距离应是()厘米。18.846小试牛刀

知识汇总(3)在边长为4分米的正方形玻璃上裁一个最大的圆，这个圆的面积是()平方分米。(4)一台大挂钟的分针长80厘米，一天内分针尖端经过的路程总长是()米。12.56120.576

知识汇总(5)把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后剪开并按照下图的样子拼起来，拼成图形的周长和原来圆的周长相比增加了()厘米。4

课后作业作业请完成教材对应练习。

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