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幼儿园中班秋季学期工作计划6篇

篇1

一、指导思想

本学期，我们将根据上级教育部门的指示精神，结合本园实际情况，以“科研促教改，以活动促发展”为宗旨，以“一个主题，三个中心”（以主题活动为中心，以管理、教学、教研为中心）为工作重点，努力做好班级工作。

二、主要工作任务

（一）加强班级常规管理，确保幼儿身心健康全面发展

1.抓好一日活动常规。在做好保育工作的同时，有计划、有目的地开展保教工作。根据本班幼儿的特点，养成良好的学习和生活习惯。

2.严格执行幼儿园安全卫生保健制度，确保幼儿的身心健康。

3.做好班级环境卫生工作，做到随时开窗通风，保持室内空气新鲜。爱护班级财产，保管好班级物品。

4.做好家园联系工作，及时向家长反馈幼儿在园情况，并认真听取家长的意见和建议，改进班级工作。

（二）加强教育教学研究，促进幼儿全面和谐发展

1.主题活动：以主题活动为中心，确定符合本班幼儿年龄特点的主题活动。通过主题活动的开展，促进幼儿身心全面发展。

2.领域教学：根据《幼儿园教育指导纲要》和本班幼儿的年龄特点，制定切实可行的领域教学计划。通过集体备课、集体评课的方式，不断改进教学方法，提高教学质量。

3.课题研究：结合本园课题研究，根据中班幼儿的年龄特点，制定切实可行的研究计划。通过课题研究活动，促进幼儿的全面发展。

4.日常活动：注重培养幼儿的良好生活习惯和行为习惯。通过日常活动和游戏活动，促进幼儿身心全面发展。

（三）加强家园合作共育，促进幼儿健康成长

1.定期召开家长会，向家长反馈幼儿在园情况，并认真听取家长的意见和建议，改进班级工作。

2.加强家园联系，通过电话、微信等方式及时沟通幼儿在园情况，并做好家园共育工作。

3.通过家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教育内容和教育方法，增进家园之间的联系。

4.利用家长资源，鼓励家长积极参与班级活动，促进幼儿健康成长。

三、具体工作安排

九月份：

1.做好开学准备工作，制定切实可行的班级工作计划。

2.加强常规管理，确保幼儿身心健康全面发展。

3.开展主题活动“快乐的小精灵”，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

4.召开家长会，向家长反馈幼儿在园情况并认真听取家长的意见和建议。

十月份：

1.加强教育教学研究，促进幼儿全面和谐发展。

2.开展主题活动“秋天的画笔”，引导幼儿感受秋天的美好和变化。

3.加强家园合作共育，促进幼儿健康成长。

4.鼓励家长积极参与班级活动，增进家园之间的联系。

十一月份：

1.开展主题活动“环保小卫士”，增强幼儿的环保意识和责任感。

2.加强日常活动管理，培养幼儿的良好生活习惯和行为习惯。

3.利用家长资源，开展亲子活动，增进亲子之间的情感交流。

4.做好家园联系工作，及时向家长反馈幼儿在园情况。

十二月份：

1.开展主题活动“冬日的乐趣”，引导幼儿感受冬天的特点和乐趣。

2.加强教育教学研究，促进幼儿全面和谐发展。

3.利用社区资源，开展社区活动，增进幼儿之间的友谊和合作意识。

4.做好期末工作总结和家长反馈工作，为下一学期的工作做好准备。

篇2

一、引言

随着秋季的脚步日益临近，我们幼儿园中班的工作也即将展开新的篇章。在这学期中，我们将以全面发展幼儿身心、培养良好品质为核心目标，科学安排教学内容，精心组织各类活动，努力营造温馨和谐的教育环境。以下为本学期的工作计划。

二、工作目标

1.全面提高幼儿的身体素质，加强体育活动的组织和实施。

2.培养幼儿的语言表达能力、社交能力、创造力等综合素质。

3.加强班级管理，提升教育教学质量，确保幼儿安全与健康。

4.加强家园合作，提高家长满意度，形成教育合力。

三、工作内容与安排

1.教育教学工作

（1）课程设置

本学期将按照幼儿园教育指导纲要的要求，结合中班幼儿的年龄特点和实际发展需要，设置语言、数学、科学、艺术、体育、社会等领域的教学活动。同时，注重启蒙教育，引导幼儿在游戏中学习，在快乐中成长。

（2）教学方法

采用启发式、游戏式、互动式等教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。同时，关注个体差异，因材施教，引导幼儿在原有基础上得到发展。

（3）教育活动

定期开展主题活动，如“秋天的节日”、“动物世界”等，结合节日和季节特点，丰富教育内容。同时，组织各类竞赛活动，如朗诵比赛、运动会等，为