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《心理健康与生涯规划》
第二单元认识自我健康成长测试卷
1.C
【解析】本题考查正确认识自己。
A:既能看到自己的缺点,也能看到自己的优点,是正确认识自己的表现,故A说法正确;
B:通过咨询心理老师缓解烦躁的心理,是合理调节心理矛盾的表现,故B说法正确;
C:觉得自己成绩优异,期末三好学生非自己莫属,是自负的表现,故C说法错误;
D:能够反思对比别人的意见,是正确认识自己的表现,故D说法正确;
本题属于反向选择题,故本题选C。
2.A
【解析】本题考查正确认识自己。
A:题文中的情景剧中体现了妈妈、数学老师、英语老师、班主任对小明的评价,所反映的主题是正确认识自己,A说法符合题意;
BCD:题文中旨在强调他人对自己的评价,师长情谊、与人为善、关爱他人不是题文的主旨反映,BCD说法与题不符;
故本题选A。
3.D
【解析】本题考查他人评价。
①:意思是能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明。故①不符合题意;
②③④:依据教材知识,我们可以通过他人的评价认识自己,故②③④都符合题意;
故本题选D。
4.D
【解析】
本题考查做更好的自己。
①③④:依据题文描述,新加坡的发展变化启示我们接纳自己需要乐观心态,更需要智慧、勇气;认识自己是一个过程,我们要不断探索自己、发展自己;扬长避短,才能做更好的自己,故①③④符合题意;
②:“只需”一词说法过于绝对化,我们还要通过与他人比较来认识自己,故②说法错误;
故本题选D。
5.D
【解析】本题考查正确对待挫折的方法。
①②:依据所学可知,人生难免会遇到挫折,需坦然面对,面对挫折,发现、发掘发掘自身的生命力量,及时调整自己,正确对待挫折,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;故①②说法正确;
③:遇到挫折我们要冷静面对,不能尽情的发泄;故③错误;
④:只有,观点太绝对;故④错误;
本题是逆向选择题,故本题选D。
6.B
【解析】本题考查对待挫折的正确态度。
①③:依据题文的表述,人活着,就要像向日葵一样,每天迎着太阳微笑,不惧困难,向阳而生。这启示我们要增强生命韧性,磨砺坚强意志;正确对待挫折,合理调节情绪,①③正确,符合题意;
②:观点正确,但与题不符,②不符合题意;
④:挫折没办法避免,青春应努力奋斗,不是及时享受,④错误;
故本题选B。
7.B
【解析】本题考查挫折的相关知识。
A:“只要......就”说法过于绝对,故A说法错误;
B:徐梦桃的事迹告诉我们,发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量,故B说法正确;
C:人生价值在于创造和奉献,故C说法错误;
D:要学会欣赏自己,欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献,故D说法错误;
故本题选B。
8.B
【解析】本题考查对挫折的认识。
ACD:依据教材知识,人生难免有挫折,顺境和逆境都是我们生命成长的一部分,得意时,逆境能使人更加清醒;失意时,逆境使人获得丰富的生活经验,故ACD说法正确;
B:“只有,才能”说法太绝对,故B错误;
本题为逆向选择题,故本题选B。
9.B
【解析】
本题考查磨砺坚强意志。
B:依据题干材料内容,全红婵把自己的短板变为优势,获得金牌的故事,告诉我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志,故B符合题意;
A:“只有获得金牌才能赢得他人的赞许”的说法过于绝对,故A说法错误;
C:“必须靠借助外力”说法过于绝对,故C说法错误;
D:作为社会的一员,首先要对自己负责,故D说法错误;
故本题选B。
10.D
【解析】本题考查挫折的影响、战胜挫折的方法。
D:挫折是把双刃剑,可能会使我们产生消极情绪,甚至做出不恰当的行为,并不是“越多越好”,故D说法错误;
ABC:“未来不会一帆风顺”说明人生难免有挫折,要正确认识并勇敢面对挫折,“需要勇气、知识、智慧”说明我们要培养勇于面对困难的乐观心态和战胜挫折的坚强意志,增强生命的韧性、挖掘生命的力量,故ABC说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选D。
11.C
【解析】本题考查正确对待挫折。
C:材料中的这句话体现了挫折带给我们的影响并不总是负面的,挫折也可能促进我们成长,启示我们挫折是把双刃剑,我们要正确对待,故C说法正确;
A:材料没有体现面对挫折,不同的人有不同的反应,故A不符合题意;
B:挫折具有两面性,并不是越多越好,故B说法错误;
D:材料强调的是挫折的积极作用,故D不符合题意;
故本题选C。
12.B
【解析】本题考查增强生命的韧性。
B:陈籽蓬不向命运低头,挑战自我,积极战胜挫折表明我们要从挫折中发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志,故B符合题意;
A:同样的挫折,对不同的人都会产生不同的影响,故A说法错误;
C
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