《某些立体图形的展开图》导学案.docVIP

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3.2某些立体图形的展开图

学习目标：

1.对于某些立方体，能够将其展开，并得到表面展开图；

2.会判断给定的平面图形是否某多面体的展开图.

学习重、难点：

研究一个简单多面体的展开图。

学习过程：

一、尝试学习

自读教材P121、122页,完成下面问题

观察生活的周围，就会发现物体的形状千资百态……，这其中蕴含着许多图形的知识。

1.长方体的表面展开图图是怎么样的？

2.圆柱的表面展开图分别是什么？

圆柱的上下两个底面是____________，侧面展开图是_____________。

3.圆锥的表面展开图分别是什么？

圆锥的底面是______，侧面是_______。

4.正方体的表面展开图是怎样的？一共有几种情况？

四种类型：一共________种

1）231

2）222

3）33

4）141

二、课堂展示

“做一做”：一样大的等边三角形，粘贴成如下图所示的三种形状，你能想像哪一个可以折叠成多面体？动手做做看。

三、拓展创新

1、在下面的图形中，不可能是圆锥体的展开图的是（）

2、如图，在这些图形中，是四棱柱的侧面展开图的是________（填序号）。

3、如图中，（）不是正方体的展开图

4、如图，下列图形是某些立体图形的平面展开图，说出这些立体图形的名称。

（）（）（）（）

5、在图中添加一个小正方形，使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱，不同的添法共有（）

A、7种 B、4种 C、3种 D、2种

五、当堂反馈

1、“折一折”：如下图是多面体的展开图，你能说出这些多面体的名称吗？

2、连连看，圆柱、长方体、三棱柱、圆锥的表面展开图，看它的平面展开图是什么。

3、如图，是正方体的一种表面展开图，各面都标有数字，则数字为-4的面与其对面上的数字之积是（）

4、正方体的表面展开图

巧记正方体的展开图口诀

“一四一”“一三二”，“一”在同层可任意

“三个二”成阶梯

“二个三”“日”相连

异层必有“日”，整体没“凹田”

掌握此规律，运用定自如。

对照口诀，指出口诀中的语句对应的是以上的哪个或者哪些图形？

六、小结

本节课我的收获是______________________________________；

存在的困惑是________________________________________.