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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

学校撤并工作实施方案

Implementationplanofschoolmerging

汇报人：JinTaiCollege

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

学校撤并工作实施方案

前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处

理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特

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修改及打印。

为适应教育改革发展的需要，合理调整高、初中学校布

局，进一步优化教育资源配置，满足人民群众对优质教育资源

的需求。我县拟于今年×月底前，完成县二中高中部及**镇三

所村级初中的撤并工作。为确保撤并工作顺利推进，结合工作

实际，特制定本方案。

一、撤并的必要性和可行性

（一）撤并的必要性

一是现有办学规模较小。县二中高中部现有教学班×个，

学生×人；**中学现有教学班×个，学生×人；**中学现有教

学班×个，学生×人；**中学现有教学班×个，学生×人。

二是师资浪费严重。县二中高中部现有教师×人，师生

比为×∶×.×；**中学现有教师×人，师生比为×∶×.×；

**中学现有教师×人，师生比为×∶×.×；**中学现有教师

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

×人，师生比为×∶×.×，形成了一个老师只教几个学生的

现状，造成了教师资源的浪费。

三是无法适应课改要求。由于学生少，年段平行班少，

多数教师跨年段甚至跨学科兼课，不少学科全校只有一名教师，

校本培训、校本教研几乎无法开展，无法适应课改要求。

（二）撤并的可行性

一是**镇三所村级初中离县城较近，交通便利，学生往

返县城就读方便、安全，不会造成过重的经济负担。

二是县一中、县民中师资力量雄厚、教学设施设备齐全，

学习环境优越，管理严格规范，能够满足广大学生及家长日益

增长的教育需求。

三是实施校点撤并，可避免重复投资，减少人力、物力、

财力浪费，便于集中力量将县一中、县民中建成设施较完备、

办学条件标准化的现代化优质学校。

四是实行集中办学，有助于学校管理，方便教师之间、

学生之间的交流和探讨，增强竞争力，有力促进教育教学质量

的提高。

二、工作安排

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

（一）撤并学校学生安排

×.撤销县二中高中部，停止高一招生，现有高一、高二

共×名学生并入县一中高中部就读。

×.撤销**镇**中学，停止初一招生，现有七至八年级共

×名学生并入县一中初中部就读。

×.撤销**镇**中学，停止初一招生，现有七至八年级共

×名学生并入县一中初中部就读。

×.撤销**镇**中学，停止初一招生，现有七至八年级共

×名学生并入县民中就读。

（二）撤并学校教