人教版三年级语文上册14《蜜蜂》PPT课件.ppt

途tú沿途用途长途造句:我这支笔很有用途。超chāo超常超级超车这篇课文主要写法国昆虫学家（）为了（），做了（），得出的（）是：（)验证蜜蜂有没有辨别方向的能力一个试验结论法布尔蜜蜂有辨别方向的能力，这种能力靠的不是超强的记忆力，而是一种本能。这篇课文讲了一件什么事?听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。为什么要做这个实验呢？因为……所以……听说的不一定真实可靠，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻信的求实的科学态度。听说12345听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。无论……总是……仔细默读第二段，试验都有哪些环节？我自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。3124我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我在它们的背上做了白色的记号。我叫小女儿在蜂窝旁等着。试验的准备工作：1、在自家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。3、让小女儿在蜂窝旁等着。4、走了两里多路，放蜜蜂。从这些做法中，你觉得作者是个怎样的人？便于观察与其他蜜蜂区别掌握蜜蜂飞回来的时间证明蜜蜂是否认识回家的路哪个环节比较重要呢？这些环节，能不能去掉其中的某个环节呢？01准备工作做得细致；02不怕吃苦；03严谨求实的探究精神。法布尔是怎样做试验的？01先————————，再————————然后—————最后—————————。02捉蜜蜂03做记号04叫女儿等05走两里路放06一天，我（先）在我家花园的01蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在02纸袋里。03然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，04（再）为了证实飞回花园的05蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上06做了白色的记号。07（还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两08里多路，打开纸袋，把它们放出来。09法布尔有了怎样的推测呢？为什么会有这样的推测呢？请欣赏14、蜜蜂我们都曾经看到蜜蜂忙忙碌碌的身影，它们到底在忙些什么呢？小小的蜜蜂不怕路途遥远去采蜜，它们是怎么认路的呢？法国著名的昆虫学家、科普作家法布尔为我们揭开谜底。法布尔：法国著名生物学家。他一生深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成10册之巨的《昆虫记》。法布尔1亨利.法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过教师，靠业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。2《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。辨认试验证实几乎大概阻力遥远推测包括迷失准确无误逆风而飞沿途陌生确实超常解释本能窝袋生字词“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。”读一读:尽jǐn(尽管)jìn(尽力)闷mēn(闷热)mèn(闷闷不乐)01几jī(几乎)jǐ(几个)02论lùn无论讨论理论字型解释试shì试验考试试题造句:今天考试我考了满分。验yàn试验考验验证袋dài纸袋口袋衣袋部首:衣造句:我把钱放进袋子里。证zhèng证实验证证书造句:我证实他是三年级的学生。大概概括气概概gài减jiǎn减少减法