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让知识带有温度。

外研版小学英语四年级下册教案

你知道怎么写外研版学校英语四年级下册教案吗?一般状况下，

第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，其次单元供应若干任务型

练习，包括一首歌或小诗。一起看看外研版学校英语四年级下册教案!

欢迎查阅!

外研版学校英语四年级下册教案1

一、学情分析

四年级从上个学期的状况来看在英语学习上把握较好，主要表现

为学习成果层次上很匀称，英语学习爱好很高，口语朗读上较为扎实。

四年级的大部分同学对英语有着较深厚的学习爱好，但也有少数同学

由于遇到困难，学习爱好会随之减弱。尤其从这学期开头，对同学又

提出了新的要求：培育听、说、读、写的技能。所以我们应当面对全

体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，

引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习

习惯。

二、教材分析

本册教材是供学校四年级下学期使用的。全书共分10个模块，

内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般状况下，第

一单元呈现本模块所要学习的语言内容，其次单元供应若干任务型练

习，包括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培育同

学的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿

童所熟知的歌谣，介绍肯定的西方文化。其中的一些不常用的单词，

不要求同学在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将学习星期的表达

方法，谈论有关郊游的状况，初步了解有关伦敦和美国的基础学问;

我们将进一步学习如何表达力量，如何谈论将来发生的事情;我们还

将学习如何描述过去的动作与状态，特殊是如何在讲故事的进修叙述

过去的动作与状态。

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千里之行，始于足下

三、教学目标

1、提升同学学习英语的爱好，养成良好的朗读书写的习惯;

2、发音精确、朗读流利，精确把握书中的重点内容;

3、能够进行简洁的日常用语的沟通,能够用简洁的句子进行写作;

4、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注意同学语言应

用力量的培育。在起始阶段采纳全身动作反应法，让同学在做中学，

在唱中学，在玩中学。

5、突出爱好激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小

诗、绕口令、嬉戏、任务、绘画等

四、教学重难点

1.重点：

(1)提高课堂效率。

(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

(3)发音清晰，语调正确，书写工整。

2.难点：使英语基础差的同学提高听、说、读、写的力量，全面

提高英语成果。

五、教学措施。

1、深化钻研教材，挖掘教材的内在联系，仔细备好每节课，细

心设计教案。准时反馈课堂中的不足，提高课堂教学效率。进行课堂

的有效教学，做到当堂内容当堂把握。

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让知识带有温度。

2、依据同学的年龄特点，鼓舞同学大胆说英语，确定他们的进

步，树立学习自信念，培育同学朗读和书写的好习惯。

3、创新运用各种不同英语教学法来帮助教学，如：情景教学法、

直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些好玩的活动、嬉戏让同

学在轻松的氛围中学习英语。

4、创设英语情景和环境，使同学们在肯定的英语语言环境里习

得“其次语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。

5、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的同学的需

求。关心英语基础不好的同学，提升英语基础好的同学。

6、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结

合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地

实践，使同学具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，开展同学

简洁的日常用语沟通活动。

7、利用教育资源及多媒体的帮助手段，调动同学的学习乐观性，

教学英语歌及chant,教学小故事，情境创设等，初步尝试课本剧的表

演，培育同学深厚的学习爱好。

8、在开学时，对个别的家进步行交谈，要求他们督促自己的孩

子在家的学习状况，准时与他们关注孩子的表现。

六、教学进度表

本册有十个模块，Module1Module10各模块需4课时，共

需40课时。