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《五校园艺术节——分数的意义和性质》试卷(答案在后面)
一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）
1、（）是把单位“1”平均分成3份，表示这样的一份。
A.13B、23C、1
2、把一块蛋糕平均切成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这块蛋糕的（）
A.18B、38C、5
3、将一张长方形纸平均分成6份，每一份占这张纸的几分之几？
A.1/2B)1/3C)1/6D)1/4
4、若一个分数是3/4，下列哪个选项表示的是与它等值的分数？
A.6/8B)9/12C)12/16D)15/20
5、小明有3个苹果，他把它们平均分给4个朋友，每个人能分到几个苹果？（）
A.1/3个B.1/4个C.3/4个D.1个
6、已知一个分数是27，如果分子加上8，要使分数大小不变，则分母应加多少？（
A.28B.14C.8D.21
二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）
1、小明有5个苹果，他把它们平均分给3个人，每个人能得到多少个苹果？
A.1个B)1又1/3个C)1又2/3个D)2个
2、如果一个分数的分子是6，分母是8，那么这个分数可以简化为：
A.3/4B)2/3C)3/8D)6/8
3、将一张圆形纸片对折两次后，得到的角是这张圆形纸片内角的几分之一？
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
4、如果一个分数的分子增加2，分母也同时增加2，那么这个新分数与原分数相比：
A.变得更大
B.变得更小
C.大小不变
D.无法确定
5、把一个蛋糕平均分成8份，小明吃了其中的3份，那么他吃掉了蛋糕的几分之几？
A.1/8B)3/8C)1/3D)3/4
6、在分数1/2，2/3，3/4中，哪一个分数代表的数值最大？
A.1/2B)2/3C)3/4D)无法确定
三、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）
第一题：
在校园艺术节上，共有500名学生参与了绘画、舞蹈和歌唱三个项目的比赛。已知绘画项目参赛人数占总参赛人数的25，舞蹈项目参赛人数是绘画项目参赛人数的3
第二题
题目描述：
在校园艺术节上，四（1）班有15名学生参加绘画比赛，其中有35的学生获奖。获奖的学生中有1
第三题：
在一次校园艺术节上，小明和他的同学们一起制作了120朵花，其中红花占总数的14，黄花占总数的1
第四题
在一场校园艺术节的活动中，共有300个学生参加，其中25的学生参加了绘画比赛，1
四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）
第一题
题目描述：
在校园艺术节上，四年级的同学们准备了一个表演节目，其中表演时间占整个活动时间的38。如果整个活动持续了40
第二题
操作题
在一次校园艺术节活动中，小明被分配到一个制作小旗的任务中。他有一个长为1米的绳子，计划将其平均分成若干段，每段长度为总长度的15。然后，他又从每一段绳子中剪出1
小明将绳子平均分成多少段？
每面小旗需要多少米的绳子？
请计算上述两个问题的答案，并给出你的答案。
五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）
第一题：
题目描述：
小明和他的朋友们正在筹备一场校园艺术节，他们决定将一个长方形的布料平均分成若干份来制作不同的装饰品。如果长方形布料的长度是12米，宽度是8米，他们计划将其按照以下方式分割：
第一份布料长度为布料总长度的13，宽度为布料总宽度的1
第二份布料长度为布料总长度的12，宽度为布料总宽度的1
第三份布料长度为布料总长度的23，宽度为布料总宽度的1
计算每一份布料的面积是多少平方米？
如果小明和他的朋友们打算用这三份布料来制作装饰品，他们一共能制作多少个这样的装饰品？（假设每个装饰品需要的布料面积相同）。
第二题
在一次校园艺术节上，小明和他的朋友们共同表演了一个节目，他们共有10个节目要表演，其中15的节目是舞蹈，3
舞蹈节目有几个？
唱歌节目有几个？
乐器演奏节目有几个？
第三题
在校园艺术节上，小明和小红负责统计参加活动的总人数和其中男生的比例。他们发现，参加艺术节的共有120人，其中女生有45人。请问男生占总人数的比例是多少？
第四题：
解答题
在一次校园艺术节活动中，小明和他的3个朋友一起制作了12件手工艺品。如果这12件手工艺品被平均分给他们4个人，每人能获得多少件手工艺品？并且如果他们决定将这些手工艺品按照每人拥有的比例进行分配，那么每个人得到的手工艺品数量会是多少？
第五题：
解答题
题目描述：
在校园艺术节上，小明和小红一起制作了一个长方形的装饰板，尺寸为长24米，宽16米。他们决定将这个长方形的装饰板按照一定的比例分成若干个面积相等的小正方形，使得每个小正方形都代表一个不同的艺术项目。
如果他们
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