2024年秋季学期新沪粤版八年级上册物理课件 第4章 物质的形态及其变化第1节 从全球变暖谈起.pptx

第四章物质的形态及其变化;1.知道温度是表示物体冷热程度的物理量,能说出生活环境中常见的

温度值.

2.了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度.

;1.温度

我们能感受到春天温暖,夏天炎热,秋天凉爽,冬天寒冷.四季变换,最

明显的是冷热不同.温度是表示物体冷热程度的物理量.;2.感受温度;实验

现象;3.温度计

（1）温度计的作用：测量物体的温度.

（2）温度计的构造

常见温度计的主要部分有内径很细的玻璃直管、壁很薄的玻璃泡和

测温物质（一般为液体）,在玻璃管上有刻度和单位,如图所示.;结构;（3）常用温度计的工作原理

常用的液体温度计是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质

来测量温度的.当温度升高时,玻璃泡内的测温物质受热膨胀,液面上

升；温度下降时,玻璃泡内测温物质遇冷收缩,液面下降.从液面的位

置可读出温度的数值.;教材深挖

不同种类温度计的原理和特点;种类;?;?;?;教材深挖

三种不同的温标;典例1(西安模拟)以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是

();典例2(湛江期中)如图是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精

制作成的简易温度计.;?;?;1.使用前“二看”;2.使用过程中做到“五会”

（1）会选：估计被测物体的温度,选择量程、分度值合适的温度计.

绝不能让被测物体的温度超过温度计的测量范围.若被测物体的温

度过高,温度计里的测温物质可能将温度计胀破；若被测物体的温

度过低,则测不出温度.

（2）会拿：拿温度计时,要手拿温度计上部,不可让手触及温度计的

玻璃泡.;（3）会放：温度计玻璃泡与被测物体充分接触,不能碰到容器底、

容器壁,如图所示.;（4）会读：待温度计示数稳定后再读数,读数时温度

计继续留在被测物体中,且视线要与温度计内液面相

平,如图所示.;特别提醒

错误操作对温度计读数的影响

1.测量温度时,温度计的玻璃泡不能接触容器的底部或侧壁,是因为

容器的温度与被测液体的温度不同,会影响测量结果的准确性.例如,

加热烧杯时,烧杯底部的温度高于液体的温度,若温度计接触烧杯底

部,会使测量结果偏大.

2.读数时，若仰视玻璃管内的液面，会造成读数偏小；若俯视，会

造成读数偏大.;典例3小迪测量烧杯中热水温度时,将少量热水

倒入另一烧杯中,然后像图示的那样去测量和读

数,他这样做被小明找出了一些错误,但有一条找

得有点问题,请你把它挑出来();[解析]由题图知,不应倒入另一烧杯,这样会使水向外散热，温度降低,

故A正确；不应该将温度计取出读数,而应该放在水中读数,故B错误；

温度计玻璃泡应浸没在水中,故C正确；读数时,视线应该与温度计玻

璃管内液面相平,而不应斜视,故D正确.所以只有B符合题意.;?;3.体温计的特殊结构及作用;4.体温计的使用方法

体温计在使用前,应先用酒精消毒（不要用开水高温消毒,防止体温

计玻璃泡胀破）,并将玻璃泡朝下用力甩几下,以确保测体温前体温

计指示的温度低于待测人体的温度.若在使用前不甩而直接用它测

人体的温度,当人体的温度低于体温计的原示数时,体温计的汞柱不

会下降,会导致测量值偏高；当人体的温度高于体温计的原示数时,

体温计的汞柱还可以上升,测出的是人体的实际温度.即用体温计测

体温时,温度“能上不能下”.;教材深挖

实验室用温度计、寒暑表、体温计;典例4如图所示的体温计量程为___________，分度值为______，它

____（选填“能”或“不能”）离开人体读数，现在的示数为________.;?;1.气温变化对自然环境的影响

（1）生态系统失衡：气温升高导致一些地区的生态环境发生变化，

如极地冰川融化、海平面上升等.这些变化会破坏生态系统的平衡，

导致一些物种灭绝，生物多样性减少.

（2）自然灾害频发：气温变化还会增加极端天气事件的发生频率

和强度，如暴雨、洪涝、干旱、热浪等.这些极端天气事件会对人

类居住环境造成严重的破坏，威胁人们的生命财产安全.;2.气温变化对人类社会的影响

（1）农业生产受影响：气温变化会影响农业生产的稳定性和产量.

极端天气事件可能导致农作物受灾减产，而长期的气候变化则可能

改变农业生产的地域分布和作物种类.

（2）能源需求变化：随着气温升高，人们对制冷设备的需求增加，

导致能源消耗增加.同时，气候变化也可能影响可再生能源的利用，

如风能、太阳能等.;（3）健康问题：高温天气会增加人们患相关疾病的风险，如中暑、

热射病等.此外，气候变化还可能加重空气污染和水污染问题，进

一步威胁人类健康.;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都