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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

初三英语教学工作计划

初三英语教学工作计划

初三英语教学工作计划（通用10篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，新的机遇和挑战向我们走来，是

时候抽出时间写写教学计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？

下面是小编精心整理的初三英语教学工作计划（通用10篇），仅供参

考，大家一起来看看吧。

初三英语教学工作计划1

一、学期的指导思想：

九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学的压力

和任务，面对着学生的英语程度参差不齐的实际情况。我们要更加深

入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模

式和复习模式。同时，要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大

知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的

学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所

收获，为将来的学习打好基础。

二、学生情况分析：

从本次期末的质量预测的成绩来看，九年级（2）班学生的英语学

习情况和其他几个班级相比,优秀率较好，但是班级整体成绩与其他三

个班级有所差距。本班学生英语水平较高的学生只要几个人，如慕栋

培，崔明宣，阴艳丽，陈嘉斌等；成绩中等的学生存在各种各样的问

题，如阅读，书面表达、完型填空、词语运用等；部分学生已经对英

语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，

不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注

意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时注

意在面对绝大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避

免拔苗助长。

三、教学内容分析：

七年级到九年级共五本书，七年级上册（12单元）、七年级下册

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

（12单元）、八年级上册（12单元）、八年级下册（10单元）、九

年级（15单元）共计61单元的内容；需要掌握词汇1600个；需要掌

握语法有名词、代词、数词、时态等23项；需要掌握交际用语包括问

候、介绍、告别、感谢、道歉、邀请、请求允许、祝愿和祝贺、提供

帮助、约会、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语言交际困难、

提醒注意、劝告、建议等20个类别；会表达的话题有个人情况、家庭、

朋友与周围的人、周围的环境、日常活动、学校生活、兴趣与爱好、

个人情感、人际关系、计划与愿望、节假日活动、购物、饮食、健康

等13个项目。

本学期的教学重点主要包括：

词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和

短语，复习初中前四册中的所有单词。

语法：掌握８种时态，一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进

行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。了解部分构词

法，掌握英语的基本句子结构：五种简单句，并列句，复合句（状语

从句及定语从句）。

阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学

的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子（复合句及含

有多个从句的复合句）要教给学生分析句子结构的能力。

写作：书面表达是中考中失分最大的题目，所以对于大多数同学，

先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多

做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小