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基于实验的高中化学核心素养培养教学研究课题报告
目录
一、基于实验的高中化学核心素养培养教学研究开题报告
二、基于实验的高中化学核心素养培养教学研究中期报告
三、基于实验的高中化学核心素养培养教学研究结题报告
四、基于实验的高中化学核心素养培养教学研究论文
基于实验的高中化学核心素养培养教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,高中化学教学正逐步从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。核心素养作为一种综合性的能力,包括知识、技能、情感态度与价值观等方面的综合体现。因此,如何在高中化学教学中有效培养学生的核心素养,成为当前教育研究的重要课题。
近年来,实验在高中化学教
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