人教版初中生物八年级上册第一章知识点.pptVIP

四、鸟昆虫（无脊椎动物——节肢动物）、鸟、蝙蝠（哺乳动物）空中飞行的动物：→举例：鸵鸟、企鹅不能飞行。鸟类都能飞行。（×）3、鸟适应空中飞行的特点：外部形态：体形：身体呈流线型→减少飞行阻力体表：覆羽→保温（绒羽）、飞行（正羽）前肢变成翼→飞行器官区别：昆虫的飞行器官→翅0103023、鸟适应空中飞行的特点：骨骼：轻、薄、坚固，有的中空胸骨有龙骨突→附着发达的胸肌胸肌发达→产生飞行动力，能牵动两翼飞行内部结构：→减轻体重第一章

动物的主要类群复习方向1、各动物类群的主要特征（体形、体表、结构、消化、运动、呼吸、生殖等特征）2、常见种类3、与人类生活的关系根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，将动物分为两大类：无脊椎动物——腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物脊椎动物——鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物按照从低等到高等的顺序进行划分。动物的分类动物界中的第一大类群是节肢动物，节肢动物中种类最多的一类动物是昆虫；动物界中的第二大类群是软体动物；脊椎动物中种类最多的类群是鱼。无脊椎动物动物类群腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物主要特征身体呈辐射对称身体呈两侧对称（左右对称）身体细长，呈圆柱形身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳体表有坚韧的外骨骼体表有刺细胞背腹扁平体表有角质层有口无肛门有口无肛门有口有肛门靠刚毛或疣足辅助运动运动器官是足身体和附肢都分节一、腔肠动物1、常见种类：①海洋中：海葵、海蜇、水母、珊瑚虫；②淡水中：水螅2、与人类生活的关系：①可食用，如：海蜇。②珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成珊瑚礁，可形成岛屿、加固海岸，为鱼类提供栖息场所。3、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是刺细胞，在触手处尤其多。4、水螅（P5图5-4）①生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水。②体壁组成（两层细胞）：内胚层和外胚层，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。③捕食和消化过程：水螅靠触手捕食，触手上有刺细胞。刺细胞是由外胚层分化形成的，里面藏着刺丝和毒液。水螅通过触手把食物送进口内，在消化腔内被内胚层细胞消化，剩余的食物残渣从口排出。④生殖方式：出芽生殖（环境好时）；有性生殖（环境差时）常见种类：寄生生活：华枝睾吸虫、日本血吸虫、猪肉绦虫；自由生活：涡虫与人类生活的关系：大多数会引起一系列寄生虫病例如：日本血吸虫会通过中间宿主钉螺感染人。部分种类没有专门的消化器官→这是某些扁形动物的特征。二、扁形动物寄生生活：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、小麦线虫；自由生活：秀丽隐杆线虫常见种类：引起寄生虫病，如：蛔虫病；秀丽隐杆线虫是重要的实验动物。与人类生活的关系：三、线形动物蛔虫的寄生部位：人的小肠蛔虫病的预防：P8注意个人饮食卫生；要管理好粪便。日本血吸虫（扁形动物）、蛔虫（线形动物）等寄生虫的身体结构特点：消化器官简单，生殖器官发达。常见种类：蚯蚓、沙蚕、蛭与人类生活的关系：沙蚕：是鱼、虾、蟹的食饵；蛭：蛭素可用于生产抗血栓药物；蚯蚓：A、疏松土壤；提高土壤肥力；是优良的蛋白质饲料。四、环节动物靠近身体的前端有环带身体分节的意义：使运动更加灵活。腹面有刚毛，刚毛的作用是辅助运动。依靠湿润的体壁进行呼吸。营腐生生活，在生态系统中的角色是分解者。3、蚯蚓1蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（×）→蚯蚓体壁的肌肉与刚毛配合完成运动。3雨后，蚯蚓会爬到地面上来是因为雨后的土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，爬到地面上进行呼吸。2在观察蚯蚓的实验中，要使蚯蚓的体表保持湿润，目的是维持蚯蚓正常的呼吸。五、软体动物1、常见种类：①水生的：双壳类（缢蛏、河蚌、扇贝、文蛤）、石鳖、乌贼、章鱼、鲍鱼②陆生的：蜗牛、蛞蝓（俗称鼻涕虫）2、与人类生活的关系：有利的：①食用，如：缢蛏、扇贝、牡蛎、章鱼、鲍鱼②药用，如：鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉③做装饰品，如：螺壳、珍珠不利的：传播疾病，如：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。软体动物都生有贝壳。（×）→蛞蝓