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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

小学校园篮球课程教学大纲

一、课程概述

小学校园篮球课程是指通过篮球运动，培养学生的身体素质、技

能水平和团队合作精神。本课程旨在通过系统的课程设置和科学

的教学方法，使学生在课堂上能够全面掌握篮球基本技能，了解

篮球规则和战术，提高身体素质和运动能力，培养学生的团队合

作和竞争意识，以及积极向上的心态和精神面貌。

二、教学目标

1.身体素质目标：

（1）全面发展身体各项素质，包括速度、敏捷、柔韧、耐力、

力量等；

（2）掌握篮球运动所需的基本体能要求，如持球、运球、停球、

跳跃、防守等。

2.技术技能目标：

（1）掌握篮球运动基本技能，包括传球、接球、投篮、运球、

防守等；

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

（2）提高篮球运动技能的应用能力，包括个人进攻和防守、团

队协作等。

3.知识目标：

（1）了解篮球规则和战术，如规则解读、比赛流程、得分方法、

进攻战术、防守战术等；

（2）了解篮球运动对身体健康的影响，如锻炼身体、减少疾病

发生、提高身体素质等。

4.心理目标：

（1）培养积极向上、自信、勇敢、进取的心态；

（2）培养团队合作、互助友爱、互相尊重的精神；

（3）培养比赛中的竞争意识和压力控制能力。

三、教学内容

1.篮球基本技能

（1）运球：掌握基本的持球姿势和技巧，如控制球速、转向变

向等；

（2）传球：掌握基本的传球技巧，如胸前传球、头顶传球、反

手传球等；

（3）接球：掌握基本的接球技巧，如跑动接球、站立接球、跳

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

跃接球等；

（4）投篮：掌握基本的投篮技巧，如跳投、罚球、三分球等；

（5）防守：掌握基本的防守技巧，如盯人防守、投篮防守、抢

断等。

2.篮球战术

（1）进攻战术：学习篮球比赛的基本进攻战术，如快攻、配合

进攻、挡拆进攻等；

（2）防守战术：学习篮球比赛的基本防守战术，如人盯人防守、

区域防守、反击防守等；

（3）团队协作：培养学生之间的团队合作精神，如传接配合、

换人配合、掩护配合等。

3.篮球比赛规则

（1）了解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、换人规则、犯规

判罚等；

（2）掌握比赛得分的方法，如两分球、三分球、罚球等；

（3）了解比赛的基本流程，如开球、换人、暂停等。

4.心理素质训练

（1）培养比赛中的竞争意识和压力控制能力，如面对挫折、失

败的心理调适；

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

（2）培养自信、勇气、毅力、耐力等素质，如积极乐观、自我

激励、目标设定等。

四、教学安排

1.教学时间

每周1-2节课，每节课45分钟。

2.教学阶段

小学一至六年级。

3.教学模式

（1）理论教学：介绍篮球基本知识、技能和战术；

（2）示范教学：由老师进行示范，让学生模仿练习；

（3）实践教学：进行实际比赛演练，提高学生应用能力和团队

合作精神；

（4）自主练习：学生自主练习，巩固所学知识