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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
八年级地理教案中国的疆域9篇
中国的疆域1
教学目的：
1.掌握我国的地理位置及其优越性，我国领土的范围和面积。了
解并记住我国濒临的海洋，我国的领海和内海、半岛和岛屿、陆上邻
国和隔海相望国家的分布。
2.教会学生识读和使用“中国疆域和行政区划”图，并能在空白
的“中国疆域和行政区划”图上填注邻国、领海及濒临的大洋名称。
3.通过教授有关我国疆域的基础知识，对学生进行热爱社会主义
祖国的教育，增强学生的民族自豪感，进而激励学生为保卫祖国、建
设祖国而努力学习的雄心壮志。
教学的重点和难点本节重点是我国地理位置及其优越性，我
国的疆域和国土面积。难点是记住陆上邻国和隔海相望国家的名称和
分布。
教学方法主要应用谈话法。
教具“世界地形图”、“中国政区图”、“中国疆域和邻国示意
图”（自制投影片）、“中国地形图”。
课时1.5～2课时。
讲授提纲
1/55
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
一、我国的地理位置
1.半球位置
2.海陆位置
3.经纬位置
二、我国的疆域和面积
1.疆域的概念
2.面积
三、我国濒临的海洋
1.我国的海洋
2.我国的领海
3.漫长的海岸线及众多的岛屿
四、我国的陆界和邻图
1.漫长的陆界
2.陆上邻国
3.隔海相望的国家
五、我国地理位置的优越性
1.从纬度位置看
2.从海陆位置看
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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
教学过程
导入新课
[收听歌曲“歌唱祖国”的录音]
“我们伟大的祖国，幅员辽阔，宽广美丽……”，听着这优美的
旋律，动人的歌词，不禁会使我们产生无限的遐想。我们伟大的祖国
国土究竟有多大呢？它在地球上的位置如何呢？这样的地理位置又
有哪些优越性呢？今天我们就一起来研究这些问题，以便更深入地认
识我们可爱的祖国——中华人民共和国——中国。
学习新教材
第一章中国的疆域和行政区划[板书]
第一节中国的疆域[板书]
一、我国的地理位置[板书]
[读图练习]指导学生看“中国在地球上的位置示意图”，让学生
说出我国所处的半球位置。
1.半球位置：东半球；北半球。[板书]
[读图练习]看“世
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