飞机空气动力学课件：流体流动参数.pptx

流体流动参数《飞机空气动力学》

目录6.1流体流场与其流动参数的定义6.4流体流动的描述方法6.5流体的速度与加速度6.3标量与向量(矢量)6.2系统的概念

6.1流体流场与其流动参数的定义

6.1流体流场与其流动参数的定义流体的流动都在一定的空间内进行，其占据的空间称为流场(Flowfield)，用来表示流场所处状态的物理特性称为流场的性质(Property)，例如流体的压力P、温度T和密度p等。用来表示流动情况的物理量，例如流场的速度、加速度、动量与动能等，则称为流体的运动参数(Kinematicparameter)。流体的性质与运动参数又统称为流体的流动参数(Flowparameter)，用以描述流场状态与流动情况。研究流动问题时，通常使用流体的压力、温度与密度等性质和流速、动能等4个流动参数来描述流体状况，并代入相关的方程式中计算求解

6.2系统的概念

6.2系统的概念研究流体流动的问题时，首先必须确定流动的区域范围，这样才能针对问题的重点与掌握问题的核心进行研究，这个区域范围即称为系统。系统的选取是流动问题研究的最初也是最重要步骤，系统的选取错误会造成研究难度增加，不仅计算求解困难，而且有时根本无法求解。系统的概念应用甚广，在流体以及热力工程相关领域都适用1．系统、环境与边界的定义研究流体流动时，注意力所在的区域范围称为系统(System)，系统以外的一切事物统称为环境(Surrounding)，而将系统和环境分开的真实或者假设的界面称为系统的边界 (Boundary)，如图6-1所示图6-1系统、环境与边界

6.2系统的概念系统的选取主要视关注的重点而定，例如老师在课堂授课所关心的是学生的学习状况与课堂秩序时，教室就是系统，教室以外的一切事物就是环境，而教室与教室之间由门、墙或窗户分隔开，因此教室的门、墙以及窗户就是边界。如果老师在课堂关心的不是学生的学习状况，而是督学是否来查课，此时教室外的事物才是系统，教室反而变成环境。工程问题研究中，系统的选取错误，可能造成求解困难，甚至无法求解。正如老师把教室外的事物当成系统，就失去老师在课堂教学的本质与意义。由此可知系统的选取是最初也是最重要的步骤，它在整个研究过程中占据决定性的地位

6.2系统的概念2．系统的类型进行流动情况分析时，根据系统与边界之间的质量交换关系，人们将系统分成控制质量系统与控制体积系统两种类型。(1)控制质量系统：控制质量系统(Controlmasssystem，CM)是指系统在过程进行中自身与外部边界并不发生质量交换作用，在热力工程的计算中又称为封闭系统(Closedsystem)。控制质量系统在系统内部流体的质量维持不变，可能改变的有系统本身的位置、体积或形状，如图6-2(a)所示。(2)控制体积系统：控制体积系统(Controlvolumesystem,CV)是指在过程进行时，系统内部的质量因为流体流过边界或者控制表面(Controlsurface)而发生改变的系统。它在热力工程的计算中，又称为开放系统(Opensystem)。也就是说控制体积系统在过程进行时，系统自身与外部边界或控制表面发生质量的交换，其控制体积的形状和大小可以改变，也可以发生移动，如图6-2(b)所示(a)控制质量系统(b)控制体积系统图6-2不同系统类型

6.2系统的概念3．系统性质与状态的定义性质(Property)用来描述系统所处情况，例如体积、压力、温度、密度等物理量都属于系统的性质。系统的状态(State)用系统的性质来描述，以表示系统在当时所处的状况。根据是否与系统内质量相关，系统的性质可以分成外延性质与内延性质。(1)外延性质(Extensiveproperty)是指与系统内部质量有关的性质，例如系统的体积、质量等属于系统的外延性质。(2)内延性质(Intensiveproperty)是指与系统内部质量无关的性质，例如系统的压力、温度、密度等属于系统的内延性质。如果将系统的外延性质除以系统的总质量称为系统的比性质(Specificproperty)例如v=