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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

小学四年级下册体育教学计划

小学四年级下册体育教学计划（精选8篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的教

学工作，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！以使教学工作

顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编为大家收集的小

学四年级下册体育教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级下册体育教学计划篇1

一、基本任务与教材分析：

（一）教材基本主要任务和要求

在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，

向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、

智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”教学要求：

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本

方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态

度，团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学

生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健

康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发

展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作

（二）教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校

的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、小篮

球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘

生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求，本学期共讲19周，每周体育授课为

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课

过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。第一学期

以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本

体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、

铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助

性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高

立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力

量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的

协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练

习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教

材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）

训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。

及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长

评价记录袋。

二、课时安排：

每课3课时，共48课时

三、教学措施及注意的问题：

（1）采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，

激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的

态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，

去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运

动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能