三峡2017年中考复习.pptVIP

第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛，把自然景物和人的感情融为一体。一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现了三峡山高、峡长、岭连的地形特点。文章先写山，后写水。写山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。【课后题展示】课文理解春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”秋景：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”作者写景，采用的是大笔点染的手法，写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字。由此将景物的神韵生动地表现了出来。1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？（RJ版课后题、衢州中考）2.找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。（RJ版课后题）答案末页目录上一页下一页3.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？（SJ版课后题）因为“峡”的意思是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水是按水势由涨到落的顺序来安排的，先写“夏水襄陵”，后写春冬之水，是因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写秋天山涧的水枯，突出了三峡之秋的悲凉气氛。答案末页目录上一页下一页第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读第11篇三峡复习要点复习掌握本文的重点字词。复习掌握本文的重点句子的翻译。复习理解本文的内容。复习背诵本文的重点句子。专项练习中考习题。复习目标1、识记作者及文学常识。2、能够背诵、默写并准确翻译课文，积累文言词汇。3、掌握本文写景技巧，激发热爱祖国山河之情。要点归纳内容：1、准确识记作者及文学常识。2、掌握课下注释，准确翻译课文。3、掌握文中的通假字、一词多义、重点实词、重点句子。4、把握文章写景特点。为什么先写夏季景色？结尾引用渔歌作用？方法：结合课下注释及《中考面对面》第9-10页内容，读记巩固掌握知识点，要点1—3师友检测，要点4小组交流。时间：12分钟第一关文学常识关１、本文选自《》，作者是，他是我国＿＿杰出的家、家，他所著的《＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作。２、本文所写的三峡包括：、、。水经注疏郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡巫峡西陵峡第二关默写句子关1、文中用“”写出山的连绵不断；用“”正面描绘了山形的挺拔险峻，用“”从侧面烘托出山峰的陡峭。2、郦道元堪称写水的高手，他仅用八个字就描写出了三峡水势盛大凶险，即“”；“”又用夸张写出江水流速迅疾；3、春冬三峡水的特点：“”；4、为了渲染三峡深秋悲凉的气氛，作者所引用渔歌：“”。重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月素湍绿潭，回清倒影夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝，暮到江陵巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（自三峡七百里中）两岸连山，略无阙处第三关、重点翻译关自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。翻译：在七百里长的三峡之中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午、半夜的时候，都看不见太阳和月亮。自：在略无：毫无阙：通“缺”，中断自：如果嶂：像屏障一样的高山亭午：正午曦：日光，这里指太阳21写三峡之山，展现三峡的整体风貌，突出山势连绵、高峻的特点，展示其雄奇美。为下文写夏季水势之大、流速之疾作铺垫。第一段内容及作用：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。襄陵：漫上丘陵溯：逆流而上翻译：到了夏天，江水暴涨，漫上小山包的时候，上行和下行的船都被阻，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中