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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

学习课件制作的心得体会5篇

学习课件制作的心得体会1

暑期的7月15日至15日，本人有幸参加了课件制作培训学习，虽说只有短短5

天，但在教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益非浅，感受颇深。因为，

本人大专毕业一晃已经十多年了，信息技术发展又日新月异，因此感到自己的专业知识

真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说真的太需要了，因此我在这次培

训中也十分投入，切实学到了不少知识和技术。

从培训情况来看，教师专业知识渊博，操作水平高超，给我留下了很深的印象。授

课教师十分敬业，培训时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真，对于教师的演

示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固。虽然这些内容我们平时也在用，也给我们的

学生教学，但从培训来看，我们对于有关的专业知识确实需要提高，特别是多媒体技术

应用部分，还有很多有趣而使用的技能我们没有开发利用的，通过教师的讲解和点拨，

感到我们平时应该好好花点时间进一步地去研究其中的深层次的应用内容，从而提高我

们的教学宽广度，也提高自身的教学技能和水平。

另外这次培训还特别应该感谢班主任姜老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都

十分感激茅老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢！

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也

有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，

而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课

堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。

学习课件制作的心得体会2

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

教育信息化的发展和素质教育的实施，要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术

来为自己的教学服务。通过学习制作课件，我对多媒体技术有了进一步的认识，知道了

好多以前根本没有接触过的东西，收获很大。

一、认清多媒体课件在课堂教学中的必要性。

运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，

有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展

示给学生，可以引起学生的学习兴趣；通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程

的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择合适的媒体进行教学，可以增

大我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工

具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的。

二、明确了多媒体课件应具备的特点。

要让多媒体课件在教学中发挥出应有的作用，它必须具备以下几个特点：

1、教学性。

这是多媒体课件最重要的一个特点。课件必须为教学服务，必须符合学科的教学规

律，反映学科的教学过程和教学策略。在课件制作中，媒体素材的选择与组织、问题的

设置等方面都必须体现这一特性。同时应深入浅出、注意启发。

2、科学性。

“科学性”是多媒体课件最基本的特点。课件最基本的特点。课件所涉及的内容必

须科学、准确、健康、符合逻辑、层次清楚、合情合理，同时还要符合学生的年龄特

点与知识水平。

3、交互性。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

一个好的多媒体课件具有友好的人机交互界面。友好的人机交互界面除了有美观大

方的页面，还包含各种类型的图标、按钮、窗口、热键、热区等，让教师在课堂上更有

灵活性，根据实际选择不