- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
赫茨伯格的双因素理论(3)*保健因素激励因素504030201001020304050%发生频率的百分比安全感地位与下属的关系个人生活与同事的关系薪酬工作条件与上级的关系监督公司的政策和管理成长进步责任工作自身认可成就赫茨伯格的双因素理论(4)*促使管理者注意工作内容方面因素的重要性。01促使管理者在激励员工时必须要区分激励因素和保健因素。02在人力资源管理过程中,要采取有效的措施,将保健因素尽可能地转化为激励因素,从而扩大激励范围。03成就激励理论*成就需要:人们实现具有挑战性的目标和追求事业成功的愿望。归属需要:与别人建立良好的人际关系,寻求别人接纳和友谊的需要。权利需要:对他人施加影响和控制他人的欲望。成就激励理论的指导意义*1在人员的选拔和安置上,测量一个人需要体系的特征对于如何分派工作和安排职位有重要意义。3管理者应该充分发掘和培养员工的成就需要,给员工安排具有挑战性的工作,从而使员工具有内在的工作动力。2由于具有不同需要的人需要不同的激励方式,了解员工的需要与动机有利于合理建立激励机制。过程型激励理论*过程型激励理论主要是研究行为是如何被引发、怎样向着一定的方向发展、如何保持以及怎样结束这种行为的全过程。典型的过程型激励理论:弗鲁姆的期望理论亚当斯的公平理论洛克的目标理论12期望理论(1)*激励的效果取决于效价和期望值两个因素:激励力(Motivation)=效价(Value)×期望值(Expectance)个人努力个人目标个人绩效组织奖励期望理论的基本模式期望理论(2)*在绩效管理中,给员工制定的绩效目标要切实可行,必须是员工经过努力能够实现的;要及时对员工进行绩效反馈,帮助员工更好地实现目标。对薪酬管理而言,要根据绩效考核的结果及时给予各种报酬和奖励;要根据员工不同的需要设计个性化的报酬体系,以满足员工不同的需要。12**********人力资源管理概论人力资源管理的理论基础纲要*一、人性假设理论二、激励理论人力资源管理的理论基础*人力资源管理的理论基础之一就是企业管理中的人性观。人性假设就是对人的本性所持有的基本看法。人力资源管理是对人进行的管理,因此对人的基本看法将直接决定着人力资源管理的具体管理方法,人性假设从而也就构成了人力资源管理的一个理论基础。01由于人的工作能力在短时间内很难发生大的变化,因此员工的工作绩效在很大程度上取决于他的工作态度。因而如何激发员工的工作热情、调动他们的工作积极性和主动性就成为人力资源管理需要解决的首要问题,从这个角度理解,激励理论也就构成了人力资源管理的另一个理论基础。02X理论-Y理论-超Y理论*麦格雷戈经过长期研究后,在1957年11月号的美国《管理评论》杂志上发表了《企业中人的方面》一文,提出了著名的“X理论—Y理论”。X理论Y理论约翰?莫尔斯(JohnJ.Morse)和杰伊?洛希(Jay.W.Lorsch)这两位学者经过实验证明麦格雷戈的这一观点是不正确的,他们于1970年在《哈佛商业评论》上发表了《超Y理论》一文,提出了著名的“超Y理论”。X理论(1)*大多数人生性都是懒惰的,他们尽可能地逃避工作。大多数人都缺乏进取心和责任心,不愿对人和事负责,没有什么雄心壮志,不喜欢负责任,宁可被领导。大多数人都是以个人为中心,这会导致个人目标与组织目标相矛盾,为了达到组织目标必须依靠外力严加管制。大多数人都缺乏理智,不能克制自己,易受别人影响。大多数人都欺软怕硬、习惯于保守,反对变革,安于现状,为此,必须对他们进行惩罚,以迫使他们服从指挥。X理论(2)*大多数人工作的目的都是为了满足物质和安全需要。人工作是为了钱,是为了满足基本的生理需要和安全需要,他们将选择在经济上获利最大的事去做。只有少数人能克制自己,这部分人应该承担去管理的责任。在X理论的指导下,必然会形成严格控制的管理方式,以金钱作为激励人们努力工作的主要手段,以权力或控制体系来保护组织本身和引导员工。Y理论(1)*一般人并不是天生就不喜欢工作,大多数人员工视工作如休息、娱乐一般自然。工作到底是一种满足还是一种处罚,要视环境而定。大多数人愿意对工作、对他人负责,人们愿意实行自我管理和自我控制来完成应当完成的目标。人具有自我指导和自我表现控制的愿望。一般人在适当条件下,不仅学会了接受职责,还学会了谋取职责。所谓的承诺与达到目标后获得的报酬是直接相关的,它是达成目标的报酬函数。Y理论(2)*logo人具有独创性,每个人的思维都具有其独特的合理性
您可能关注的文档
- 上市公司信息披露中涉及的财务问题.ppt
- 交通运输规划原理第二章交通调查.ppt
- 人教版五年级上册数学小数乘法整理与复习.ppt
- 人教版小学语文五年级下册《桥》课件.ppt
- 上海贝尔员工健康指南.ppt
- 中金所结算业务细则.ppt
- 亚马逊知识产权侵权分析.ppt
- 中学生安全健康教育.ppt
- 事故致因理论之轨迹交叉理论.ppt
- 人教版五年级上册 语文园地二 课件 良心制作.ppt
- 第7章计数原理(考点串讲)高二数学下学期期末考点大串讲(2019选择性).pptx
- 中国共产党的长征从江西到陕北的艰苦岁月.pptx
- 因数和倍数的认识(课件)-五年级下册数学人教版.pptx
- 微考点17雅丹地貌-2022年高考地理总复习微考点精讲优质课件.pptx
- 中心对称图形旋转研讨复习说课教学课件人教版数学九年级上册.pptx
- Module2Unit2Amypaintedapicture.(课件)(一起)英语四年级上册(1(精)14.pptx
- Unit3DiverseCulturesListeningandSpeaking课件-高一英语人教版.pptx
- 551二倍角的正弦余弦正切公式课件-高一上学期数学人教A版.pptx
- 甘肃省武威第十八中学高中生物必修三教学课件4.2种群的数量变动(共23张).ppt
- 全国中考地理复习课件第21讲河流和自然灾害(人教).pptx
文档评论(0)