埤头小学106学年度第一学期第二次学业评量五年级自然与生活科技试卷.docx

兩面皆有試題

兩面皆有試題

埤头小学106学年度第一学期第二次学业评量五年级自然与生活科技试卷

五年______班座号：_____________________

一、是非题(共10分/每题1分)

（╳）1.利用二分法进行分类后，一定可以分成数量相同的两类植物。

（○）2.运用二分法完成植物分类表，可以帮助于我们有系统的认识植物。

（╳）3.碱性水溶液和中性水溶液混合后，混合水溶液可能会变成酸性。

（○）4.并非所有溶液的溶剂都是「水」，也有不是水的溶剂，例如酒精、丙酮(指甲油的溶剂)等。

（○）5.水溶液混合过程中，所有的「溶液」不一定会产生颜色和味道改变的现象。

（○）6.果实与种子的外形特征和传播方式通常是互相关连的。

（╳）7.不开花的植物没有种子，只能利用根、茎、叶等部位来繁殖。

（╳）8.开花植物花朵都一定会有花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊这四个构造。

（╳）9.笔筒树的花凋谢后，会在开花的部位长出果实。

（○）10.「叶片数量多/叶片数量少」是不能做为具体、明确的分类。

二、选择题(共40分/每题2分)

（1）1.下列关于水溶液的叙述，哪一项错误了？没有不溶于水的物质水溶液不一定是透明无色的汽水、咖啡等都是水溶液当物质溶解在水中就变成水溶液。

（2）2.植物授粉成功后，会产生什么变化？根部不再吸收水分和养分胚珠发育成种子花长出许多的新芽子房开始枯萎。

（1）3.舞麦使用了什么标准将黑板树与樟树分在同一类，昭和草和酢浆草分在同一类？是不是木本茎会不会开花是不是水生植物有没有行光合作用。

（4）4.将食盐水自然风干后，所回收的食盐颗粒与溶解前的食盐有何不同？

完全相同风干后会变成糖霜气味不同颗粒大小不同。

（3）5.下列何者与吊兰的繁殖方式相同，由走茎繁殖许多幼苗？木瓜洋葱草莓五叶松。

（2）6.根据一个分类标准，来判断植物「是否具有某项特征」，符合我们选定的标准者归成一类，不符合选定的标准者归成另一类，这种分类方式叫做二名法二分法正名法

正规化。

（1）7.要清理热水瓶内的污垢，可以使用下列哪个物质？柠檬酸紫色高丽菜汁小苏打水石灰水。

（3）8.关于花的叙述，何者正确？花瓣会在果实成熟之后才凋谢所有植物的花都同时具有雄蕊和雌蕊的构造蕨类植物不开花结果玉米的花是完全花。

（1）9.关于果实与种子的叙述，何者正确？笔筒树没有果实每一种植物都有果实胚珠决定了果实的数量每颗果实只有一颗种子。

（2）10.请选出正确的碱性水溶液叙述碱性水溶液都是蓝绿色会使红色石蕊试纸变色加入汽水，会使它的碱性浓度更高和中性水溶液混合后，可能成为酸性水溶液。

（3）11.花朵的特征当中，何者与吸引昆虫前来帮忙传粉较无关联性？艳丽的颜色?芬芳的气味都有五片花瓣甜甜的花蜜。

12.关于非中性水溶液的正确叙述包括：

-酸性和碱性水溶液混合后，会形成中和反应，生成盐和水。

-要鉴别未知的水溶液，最直接的方法是尝一下。

-要让酸性水溶液变为中性，需要缓慢加入碱性溶液直至无法使红色或蓝色的石蕊试纸变色。

-如果皮肤不慎接触强酸水溶液，应使用强碱溶液进行冲洗。

（2）13.下列哪一种水溶液滴在红色石蕊试纸上，试纸不会变色？小苏打水醋氨水石灰水。

（2）14.关于蕨类植物的叙述，何者错误？幼叶呈卷旋状孢子囊群都聚集在叶的正面孢子孢子囊不开花。

（1）15.哪种方式无法分辨小苏打水、食盐水和醋？用澄清石灰水检验用紫色高丽菜汁检验用紫葡萄皮汁检验用红色和蓝色石蕊试纸检验。

（1）16.将冰糖与水混合调匀成冰糖水时，冰糖和水有什么关系？?溶质＋溶剂＝溶液固体＋液体＝液体冰糖块融化在水中冰糖的重量＋水的重量＞冰糖水的重量。

（2）17.将甲、乙、丙三种水溶液，分别滴到红色石蕊试纸上，其中两种水溶液会使红色石蕊试纸变蓝，另一种水溶液不会使红色石蕊试纸变色。三种水溶液的组合可能是下列哪一组？糖水、食盐水、醋小苏打水、醋、糖水柠檬水、小苏打水、石灰水醋、柠檬水、石灰水。

（4）18.以下植物可使用的营养器官繁殖方式，何者错误？落地生根-叶空心菜-茎番薯-根万年青-叶。

（2）19.鸿鸿利用二分法将植物分成四种不同的类别，他至少须选用几个分类标准？1个2个3个4个。

我们若被蚊虫叮咬，皮肤常会出现红、肿、痒、痛等现象，这是因为蚊虫的口器会分泌一种俗称「蚁酸」的物质，这种物质会从叮咬的部位进入人体的血液中，造成皮肤不适。为了缓解这种不适，我们可以在蚊虫叮咬的部位涂上肥皂水或稀释的氨水。这样做的原理主要是利用氧化还原反应和酸碱中和作用来达到止痒的效果。

三、