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第2.4课《边城》课时练
一、文学常识
1.选择题
(1)《边城》的作者是沈从文,他的籍贯是()
A.湖南长沙
B.湖南湘西凤凰
C.湖北武汉
D.四川成都
(2)沈从文的创作风格被称为“湘西散文体”,这一特点主要表现为()
A.简洁凝练的语言与深刻的哲理
B.诗意的语言与对湘西风土的细腻描写
C.奇异夸张的想象与对人物的荒诞刻画
D.抽象叙述与强烈的象征性
2.填空题
(1)《边城》的主题是通过翠翠的命运,表现________的淳朴美和________的诗意生活。
(2)沈从文的代表作除了《边城》外,还包括________和________等。
二、字音字形
1.选择题
(1)下列加点字的注音正确的一组是()
A.渔舟(zhōu)涟漪(yī)桨橹(lǔ)
B.渔舟(zhōu)涟漪(yǐ)桨橹(lǔ)
C.渔舟(zhōu)涟漪(yī)桨橹(lǔǎn)
D.渔舟(zhōu)涟漪(yǐ)桨橹(lǔǎn)
(2)下列词语中没有错别字的一组是()
A.渡头、吊角楼、风土人情
B.小巷、故垒西边、嘈杂无比
C.独白、静谧、酣然入睡
D.恬静、热闹非凡、怅然若失
2.改错题
找出下列句子中的错别字并改正:
(1)“她轻轻唱着山歌,脸上的笑意在月光下散发着温暖的光彩。”
(2)“翠翠踩着泥泞的巷道,细小的雨滴打在她伶俐的小脸上。”
三、文章体裁
1.判断题
(1)《边城》是一篇以描写湘西生活为主的现代散文作品。()
(2)《边城》的体裁属于中篇小说,其语言以诗意的散文化著称。()
2.问答题
(1)《边城》在体裁上有哪些鲜明特点?结合节选内容简要分析。
(2)沈从文的作品被认为是“乡土文学”的代表,试分析“乡土”在《边城》中的具体表现。
四、课文结构
1.填空题
(1)本节选部分描写了翠翠与祖父共同生活的______场景,以及翠翠对爱情的______心理状态。
(2)文章的高潮部分集中在天保与傩送的情感冲突上,这对兄弟之间的矛盾最终通过______的方式表现出来。
2.简答题
(1)结合节选部分,分析湘西“自然美”与“人性美”的关系。
(2)翠翠这一人物形象的塑造,如何体现沈从文对理想人性的追求?
五、文章中心思想
1.选择题
(1)《边城》中通过翠翠的爱情故事,表现了()
A.自然与人性的和谐之美
B.湘西独特的地理环境
C.人类生活的孤独与无奈
D.传统伦理与现代生活的矛盾
(2)沈从文在作品中用湘西的自然与人性,隐喻了______。
A.对历史文化的传承与保护
B.对文明进程中人性异化的反思
C.对田园牧歌式生活的向往
D.对民族融合的哲学思考
2.问答题
(1)“也许他永远不回来了,也许明天回来!”这一结尾蕴含了怎样的主题思想?
(2)如何理解《边城》中“平凡人生却有深刻哲学意味”的特点?结合课文分析。
六、拓展与应用
1.材料分析题
阅读下文并回答问题:
材料
“翠翠坐在渡船边,看着夕阳映红江水,微风中,她的心也像这江面一样荡漾。”
(1)材料中的自然景物描写有何作用?
(2)结合节选内容,谈谈翠翠的情感世界与自然景物的关系。
2.创造性任务
(1)请为《边城》的翠翠设计一段内心独白,表现她对爱情与未来的期盼。
(2)假如将《边城》改编为电影,你会如何表现湘西风情与人物情感的融合?设计一场关键戏。
《边城》(节选)同步练习答案与详细解析
一、文学常识
1.选择题
(1)答案:B
解析:沈从文是湖南凤凰人,凤凰位于湘西,因此答案为B。长沙属于湖南省会,但与沈从文籍贯无关。
(2)答案:B
解析:沈从文的创作风格具有浓厚的乡土文学色彩,特别是湘西风土描写。他的语言具有诗意、细腻的地方特色,与古典主义或夸张风格无关,故B正确。
2.填空题
(1)答案:湘西文化;田园生活
解析:沈从文通过翠翠的故事表现了湘西文化的淳朴和人性的美,田园牧歌般的生活诗意横生,反映了作者对理想化人性的追求。
(2)答案:《长河》;《湘行散记》
解析:《长河》和《湘行散记》是沈从文的重要代表作,前者是一部长篇小说,后者为散文集。
二、字音字形
1.选择题
(1)答案:A
解析:渔舟(zhōu):正确;
涟漪(yī):正确;
桨橹(lǔ):正确;
其他选项均有错误。
(2)答案:D
解析:A选项:“忏悔”正确,但“讥嘲”应为“讥诮”。
B选项:“烦劳”应为“烦扰”。
C选项:“凌乱”应为“零乱”。
D选项的所有词语均正确。
2.改错题
(1)改正:“散发”改为“散溢”。
解析:文章风格描述中“散发”不合语境,使用“散溢”更贴切,强调柔和的光彩流动感。
(2)改正:“伶俐”改为“
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