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学习者中心的英语教学活动设计论文

摘要：本文以学习者为中心，探讨英语教学活动的设计策略。通过分析我国英语教学现状，提出基于学习者需求的英语教学活动设计原则，为英语教师提供实用的教学活动设计方案，以提高英语教学效果。

关键词：学习者中心；英语教学；活动设计；教学效果

一、背景分析

（一）我国英语教学现状

1.教学模式单一

在我国，传统的英语教学模式以教师为中心，注重知识的传授，而忽略了学生的实际需求。这种教学模式导致学生在课堂上缺乏主动参与，学习兴趣不高，教学效果不佳。针对这一问题，本文提出以学习者为中心的英语教学活动设计，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.学生个体差异较大

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