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教师教学事故处理制度

以下是一份《教师教学事故处理制度》的示例，你可根据实际情况进行调整和完善。

教师教学事故处理制度

一、目的与需求

为加强教学管理，规范教学秩序，保障教学质量，严肃处理教师教学过程中出现的各类教学事故，保护学生的合法权益，维护学校正常的教学秩序和教育教学声誉，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于学校全体教师在教学活动（包括理论教学、实践教学、课程设计、毕业设计指导等）过程中发生的教学事故。

三、定义与分类

（一）教学事故定义

教学事故是指在教学过程中，由于教师的故意或过失行为，导致教学秩序混乱、教学进程受阻、教学质量受到严重影响或学生权益受到损害等情况。

（二）教学事故分类

根据教学事故的性质和影响程度，分为一般教学事故、严重教学事故和重大教学事故三类。具体分类标准如下：

1.一般教学事故

上课迟到、早退510分钟。

未按教学大纲要求完成教学任务，教学进度滞后或超前一周以内。

批改作业、试卷不认真，出现明显错误或遗漏较多（20%50%）。

实验课准备不充分，导致实验无法正常进行，但未造成设备损坏或人员伤害。

在教学过程中使用不恰当的语言或行为，对学生产生一定的不良影响。

2.严重教学事故

上课迟到、早退1020分钟，或无故缺席12节。

未按教学大纲要求完成教学任务，教学进度滞后或超前一周以上、二周以内。

批改作业、试卷严重不负责，错误或遗漏超过50%。

实验课准备严重不足，导致实验无法进行，造成设备损坏或轻微人员伤害。

在教学过程中传播错误的知识或观点，对学生产生较大的误导。

泄露考试内容或在考试过程中监考不力，造成考场秩序混乱。

3.重大教学事故

上课无故缺席2节以上。

未按教学大纲要求完成教学任务，教学进度滞后或超前二周以上。

在教学过程中故意或严重失职，导致学生人身安全受到重大伤害或造成严重的财产损失。

在考试中严重违规，如组织作弊、篡改学生成绩等。

发表违背国家法律、法规和社会公德的言论，对学生造成恶劣影响。

四、处理原则

1.实事求是原则：对教学事故的认定和处理要以事实为依据，客观公正地进行调查和分析。

2.教育与惩处相结合原则：在处理教学事故时，既要对责任人进行严肃批评教育，使其认识到错误，又要根据事故的性质和情节给予相应的惩处。

3.及时处理原则：一旦发现教学事故，应及时进行调查和处理，避免事故影响的扩大。

五、处理程序

（一）事故报告

1.教学事故发生后，当事人应立即采取措施尽量减少事故造成的损失，并在事故发生后24小时内填写《教学事故报告单》，向所在教学单位报告。

2.教学单位接到报告后，应及时进行初步调查核实，并在2个工作日内将事故情况上报学校教学管理部门。

（二）调查核实

1.学校教学管理部门接到报告后，应组织相关人员组成调查小组，对事故进行深入调查核实。调查小组应听取当事人的陈述和申辩，收集相关证据材料，查明事故的原因、经过和责任。

2.在调查过程中，相关人员应积极配合调查工作，如实提供有关情况和材料。

（三）事故认定

1.调查小组根据调查核实的情况，对教学事故进行认定，确定事故的类别和责任人。

2.调查小组应将事故认定结果书面通知当事人和所在教学单位。当事人对事故认定结果有异议的，可在接到通知后3个工作日内向学校教学事故处理委员会提出申诉。

（四）处理决定

1.学校教学事故处理委员会根据事故认定结果，按照本制度的规定，对责任人作出相应的处理决定。处理决定应包括处理意见、整改措施和处理期限等内容。

2.处理决定应以书面形式通知当事人和所在教学单位，并在学校范围内进行通报。

（五）申诉与复议

1.当事人对处理决定不服的，可在接到处理决定后15个工作日内向学校教学事故处理委员会提出申诉。申诉应提交书面申诉材料，说明申诉理由和请求。

2.学校教学事故处理委员会应在接到申诉后15个工作日内进行复议，作出复议决定。复议决定为最终决定。

六、处理措施

（一）一般教学事故

1.对责任人进行批评教育，责令其写出书面检讨。

2.扣发当月绩效奖金的10%。

3.要求责任人在所在教学单位进行公开检讨，并在一定范围内通报批评。

（二）严重教学事故

1.对责任人进行全校通报批评，责令其在全校教职工大会上作深刻检讨。

2.扣发当月绩效奖金的30%，并取消当年评优评先资格。

3.视情节轻重，给予警告、记过等行政处分。

4.责令责任人制定整改措施，限期整改。

（三）重大教学事故

1.对责任人给予记大过、降级、撤职等行政处分，并全校通报批评。

2.扣发当年绩效奖金，取消当年及次年评优评先、职称评定资格。

3.视情节严重程度，依法追究法律责任。

4.责令责任人立即停止教学工作，进行深刻反思和整改，经学校考核合格后，方可重新上岗。

七、预防与整改措施

1.加强教师职业道德教育，提高教师的责任心和敬业精神，增强教师的