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小学英语听说能力提升途径分析论文
摘要:本文针对我国小学英语教学中听说能力的培养问题,分析了当前小学英语听说能力提升的背景,提出了相应的策略。通过深入探讨,为提高小学英语听说能力提供理论指导和实践参考。
关键词:小学英语,听说能力,提升途径,背景分析
一、背景分析
(一)我国英语教育政策导向
1.国家政策重视英语教育
近年来,我国政府高度重视英语教育,将其纳入国家教育发展规划。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,明确提出了要加强英语教育,提高学生英语听说读写能力。这一政策导向为小学英语听说能力的提升提供了良好的外部环境。
2.英语课程改革推动听说能力培养
随着英语课程改革的深入,听说
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