原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学英语写作能力提升的教学模式探讨论文
摘要：本文旨在探讨小学英语写作能力提升的教学模式，结合当前小学英语教学现状，提出针对性的教学方法与策略。通过分析现有问题，本文提出了两种有效的教学模式，以期为小学英语写作教学提供借鉴和参考。
关键词：小学英语写作，教学模式，教学策略，能力提升
一、引言
（一）小学英语写作教学现状及问题
1.写作教学重视程度不足
在我国，小学英语教学往往侧重于听、说、读的训练，而忽视写作能力的培养。许多教师在课堂教学中，对写作环节的投入时间和精力相对较少，导致学生在写作方面得不到充分的锻炼。这种现象的出现，一方面源于教师对写作教学的认识不足，另一方面也受到传统教学观念的
文档评论（0）