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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

余弦定理的教案

余弦定理的教案

作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利

于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何

把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的余弦定理的教案，欢

迎阅读与收藏。

余弦定理的教案1

一、教材分析

《余弦定理》选自人教A版高中数学必修五第一章第一节第一课

时。本节课的主要教学内容是余弦定理的内容及证明，以及运用余弦

定理解决“两边一夹角”“三边”的解三角形问题。

余弦定理的学习有充分的基础，初中的勾股定理、必修一中的向

量知识、上一课时的正弦定理都是本节课内容学习的知识基础，同时

又对本节课的学习提供了一定的方法指导。其次，余弦定理在高中解

三角形问题中有着重要的地位，是解决各种解三角形问题的常用方法，

余弦定理也经常运用于空间几何中，所以