辽宁省2025届高三语文联考作文题目解析及范文：“人才”和“平台”.docx

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

材料一：

有人说：“珠穆朗玛峰之所以成为世界最高峰，那是因为有青藏高原这个平台。”

材料二：

时势造英雄，英雄亦适时。

材料三：

平台是成才的土壤，而个人则是那棵不断向上生长的树木。

班级将举办以“平台与人才”为主题的演讲活动，读了以上材料，你有何感触与思考请写一篇演讲稿。

要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题分析

材料一将珠穆朗玛峰的高度归因于青藏高原这个大平台，形象地表明一个优越的基础平台对于达到巅峰高度的重要支撑作用。珠穆朗玛峰若脱离了青藏高原的广袤与深厚根基，便难以在世界山峰中脱颖而出，突显平台为个体提供了得天独厚的成长起点与发展空间。

材料二“时势造英雄，英雄亦适时”，强调时代大势作为一种特殊平台，既孕育了英雄人物，同时英雄也能精准把握时代机遇，顺应潮流而动。历史长河中，每逢社会变革、战乱纷争或科技突破的关键时势，总有豪杰志士凭借时势所赋予的舞台施展拳脚，成就丰功伟绩，也说明人才与所处时代平台相互依存、相互成就。

材料三把平台比作成才的土壤，人才是生长的树木，生动阐释了平台为人才提供滋养、助力成长的关系，就像肥沃的土壤给予树木水分、养分，让其扎根稳固，茁壮成长，而树木的蓬勃生机也为土壤增添绿意与活力，寓意着人才依托平台发展，也以自身努力回馈平台。

参考立意

乘时代平台，展人才风姿

平台赋能人才，人才点亮平台

依托平台筑根基，挥洒才思竞风流

时势为台，人才唱戏

于成长平台，绽人才芳华

好平台成就人才，真人才铸就平台

借平台之力，攀人生高峰

立足平台，让梦想“破土”

参考范文

乘平台之势，绽人才之光

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是“乘平台之势，绽人才之光”。

在时代的浪潮中，我们常常思索，究竟是什么让一个个怀揣梦想的个体脱颖而出，成长为熠熠生辉的人才？是个人的天赋异禀，还是不懈的努力拼搏？诚然，这些因素固然重要，但我们不可忽视那默默承载、助力成长的关键力量——平台。

回首往昔，古有贤能之士依托盛世平台施展治国安邦之才。大汉盛世，文景之治为汉武帝时期的蓬勃发展奠定雄厚根基，那是一个政治稳定、经济繁荣、文化昌盛的时代平台。卫青、霍去病等名将，正是借此平台，挥师北上，抗击匈奴，立下赫赫战功，成就千古威名；董仲舒依托太学讲学、朝廷尊崇儒术的文化平台，宣扬大一统思想，推动儒家学说成为封建社会正统思想，影响深远。若无这盛世的滋养、平台的支撑，他们纵有满腔热血、经天纬地之才，又何处寻得施展拳脚之地？

再看今朝，现代社会的各类平台更是为人才成长提供了广阔天地。互联网科技浪潮下，电商平台如阿里巴巴、京东等，为无数怀揣创业梦想的年轻人打开了财富大门。他们借助平台便捷的销售渠道、庞大的用户流量，将创意与产品推向市场，从默默无闻的创业者成长为行业新锐。学术领域，高校、科研院所汇聚顶尖科研设备、专家学者资源，搭建起前沿研究的平台，年轻科研人员得以参与重大课题，与学术大咖交流合作，在攻克“卡脖子”技术难题的征程中崭露头角，成长为科技栋梁。

然而，我们也要清醒地认识到，平台虽至关重要，但人才自身的努力与作为才是决定成败的关键内因。有了肥沃土壤，若种子自身缺乏破土而出的勇气与向上生长的力量，也只能深埋地下，碌碌无为。谷爱凌，在冰雪运动蓬勃发展的时代平台上，凭借对滑雪的热爱、日复一日的刻苦训练，在冬奥赛场上绽放夺目光彩，斩获多枚金牌；“杂交水稻之父”袁隆平，依托国家农业科研平台，几十年如一日扎根田间，不畏艰难，攻克杂交水稻技术难题，以一人之力养活无数苍生。他们用行动证明，人才是平台上最具活力的因子，以拼搏、创新与担当，让平台价值得以最大化彰显。

身为新时代的青年，我们身处前所未有的发展机遇期，各类优质平台在脚下延展。校园是知识积累、品格塑造的平台，我们当勤奋学习、博采众长；社会是实践锻炼、施展抱负的平台，我们要勇于担当、敢为人先。同时，我们也要以自身成长反哺平台，让平台因我们更加繁荣昌盛。

同学们，让我们珍惜所处的每一个平台，乘平台之势，以梦为马，挥洒青春汗水，绽放人才之光，向着未来奋勇前行！因为，在平台与人才携手共进的征程中，方能铸就个人辉煌，推动社会进步，书写时代华章！

谢谢大家！