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小学科学实验教学与学生动手能力的关系论文
摘要：本文旨在探讨小学科学实验教学与学生动手能力的关系，通过分析科学实验教学的内涵及其在小学教育中的重要性，以及学生动手能力的定义与培养途径，揭示两者之间的内在联系。本文提出，科学实验教学能够有效提升学生的动手能力，为学生的全面发展奠定基础。
关键词：小学科学实验教学；学生动手能力；关系
一、概念阐述
（一）1.小学科学实验教学的内涵
小学科学实验教学是指在小学阶段，教师根据学生的认知特点和学科要求，运用实验手段进行教学的一种方法。它旨在培养学生的科学素养，激发学生的探究兴趣，提高学生的动手操作能力。科学实验教学强调学生的主体地位，教师通过引导学生动手
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