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高中数学学科核心素养的实施方法研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学学科核心素养的实施方法，分析当前高中数学教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过对核心素养的理解和实施方法的探讨，为高中数学教学提供有益的参考。
关键词：高中数学；核心素养；实施方法；教学策略
一、引言
（一）高中数学学科核心素养的内涵与价值
1.高中数学学科核心素养的内涵
高中数学学科核心素养是指学生在学习数学过程中所形成的数学观念、数学思维、数学方法、数学应用等方面的综合素养。具体包括以下几个方面：
（1）数学观念：对数学概念、性质、定理、公式等的理解，以及数学知识之间的内在联系。
（2）数学思维：运用数学知识解决实际
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