2025年中考写作指导：“青年与时代、困难与奋进” 素材.docx

2025年中考写作指导

“青年与时代、困难与奋进”

材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文

真题呈现

【材料一】

在五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年，强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”

（摘编自《人民日报》2024年5月4日）

【材料二】

前路更为艰辛，我们将以勇气、智慧和毅力，在极限施压下挺直脊梁，奋力前行！滔天巨浪方显英雄本色，艰难困苦铸造诺亚方舟。

——何庭波

上述文字引发了你怎样的联想和思考，请联系自身成长经历，写一篇文章。

要求：①任选一个角度立意，题目自拟；②内容具体，有真情实感。③除诗歌、剧本以外，文体自选。④不少于600字，不涉及真实的人名、校名、地名。

一、审题分析

本题提供了两则材料，材料一引用习近平总书记对新时代青年的寄语，明确新时代青年应继承发扬五四精神，具备有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的品质，在强国建设、民族复兴中展现作为、贡献力量，突出青年在时代发展中的使命与担当，关键词为“五四精神”“新时代青年”“使命担当”等，指引青年的发展方向和价值追求。

材料二何庭波的话语强调在艰辛前路中，凭借勇气、智慧和毅力挺直脊梁前行，以“滔天巨浪”“艰难困苦”体现困难环境，“英雄本色”“铸造诺亚方舟”表达克服困难、成就非凡的决心和信念，关键在于面对困境不屈不挠、奋勇向前，可与材料一相结合，启示新时代青年在追求使命过程中不惧艰难险阻，以积极态度和坚毅品质战胜困难，实现自身价值和时代赋予的使命，为国家发展添砖加瓦。

写作时需围绕青年与时代、困难与奋进等关系展开，可从个人成长经历出发，讲述在学习、生活、社会实践中如何践行五四精神，克服困难实现目标；也可从历史长河中选取青年英烈、模范人物事迹，分析其精神品质对当代青年的激励作用；还可从时代发展需求角度，探讨青年在科技创新、文化传承、社会服务等领域应承担的责任与行动，通过具体事例、细节描写展现青年的担当精神和奋斗姿态，文体选择自由，但需符合相应文体特征，确保主题明确、内容充实、结构清晰、语言流畅，避免透露个人身份信息，字数达到要求。

二、立意指导

1.以五四精神为指引，书写青春华章：结合材料一，阐述五四精神内涵，如爱国、进步、民主、科学等在当代的体现。以个人参与学校文化传承活动为例，克服资料收集、团队协作等困难，展现新时代青年传承文化、追求进步的担当，激励青年在时代浪潮中秉持五四精神，为国家文化繁荣贡献力量，让青春在奉献中闪光，体现精神传承与时代使命结合下的青春价值。

2.困境中磨砺，担当时代使命：联系两则材料，从个人成长困境切入，如学习瓶颈、家庭变故等，讲述如何凭借勇气和毅力突破困境，提升自我，类比国家发展挑战，领悟青年担当。如山区青年回乡创业，克服资金、技术等难题，带领乡亲致富，彰显青年在艰难环境下推动社会发展的责任，启示青年在困境中锤炼自我，肩负时代重任，实现个人与国家共同发展。

3.做新时代奋进青年，铸民族复兴伟业：依据材料，分析新时代特点与需求，从科技竞争、全球挑战等方面，阐述青年在科研创新、国际交流等领域的作为。如青年科研团队攻克芯片难题，日夜钻研、屡败屡战，展现青年在民族复兴征程中的奋进姿态，呼吁青年以奋斗之姿回应时代召唤，在关键领域发光发热，助力国家崛起，升华青年奋斗与民族复兴的主题。

三、适合的名言名句及分析

1.“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知自由。”——李大钊。分析：强调青年应无畏困难、勇往直前，在鼓励青年克服困难、追求自由进步时引用，展现青年积极向上精神，为文章注入活力与激情，激发青年突破困境的勇气。

2.“自信人生二百年，会当水击三千里。”——毛泽东。分析：表达对人生的自信与豪迈气概，用于论述青年应有自信和远大抱负，在青年立志、追求高远目标情境下，增添文章气势与信念感，体现青年壮志豪情。

3.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮。分析：本指竹子坚韧品质，可类比青年在困难中坚守不屈，在描述青年面对挫折磨难时引用，展现坚韧精神，深化文章主题，使读者感受青年顽强意志。

4.“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”——毛泽东。分析：体现革命先辈牺牲奉献精神与改天换地决心，在讲述青年为国家事业奉献时引用，升华情感，激励当代青年传承先辈精神，为国家发展拼搏，增强历史使命感。

5.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——李白。分析：传达对未来充满信心、勇往直前追求理想的信念，在鼓励青年克服困难追求目标时，鼓舞人心，增添文采与豪情，彰显青年乐观进取心态。

6.“天下兴亡，匹夫有责。”——顾炎武。分