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教学楼与实验室环境维护制度

以下是一份《教学楼与实验室环境维护制度》的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。

教学楼与实验室环境维护制度

一、目的与需求

为了保障教学楼与实验室的正常使用，提供一个整洁、安全、有序的教学和科研环境，保护教学设施和实验设备，延长其使用寿命，特制定本制度。本制度旨在明确各相关部门和人员在教学楼与实验室环境维护方面的职责和工作流程，确保环境维护工作的有效开展。

二、适用范围

本制度适用于本组织内所有教学楼和实验室及其附属区域。

三、职责分工

（一）管理部门

1.后勤管理部门

负责制定教学楼与实验室环境维护的工作计划和预算。

组织和协调环境维护工作，监督各项维护任务的执行情况。

定期对教学楼与实验室的环境状况进行检查和评估，及时发现和解决问题。

负责与外部专业服务机构（如清洁公司、维修公司等）的沟通和合作，确保服务质量。

2.教学管理部门

协助后勤管理部门制定教学楼的使用规则和注意事项，并向师生进行宣传和教育。

配合后勤管理部门安排教学楼的日常使用和临时调整，确保教学活动的正常进行。

对实验室的教学使用情况进行监督，督促师生遵守实验室的环境维护规定。

3.资产管理部门

负责教学楼与实验室设施设备的登记、清查和管理，建立资产档案。

定期对设施设备进行检查和维护，及时更新和维修损坏的设备。

协助后勤管理部门制定设施设备的维护计划和预算。

（二）使用部门

1.各教学单位

负责本单位使用的教学楼和实验室的日常清洁和整理工作，保持环境整洁。

教育和引导师生爱护教学楼和实验室的设施设备，遵守环境维护规定。

及时向后勤管理部门报告教学楼和实验室设施设备的损坏情况，配合维修工作。

2.学生组织

协助后勤管理部门和教学管理部门开展教学楼与实验室环境维护的宣传和教育活动。

组织学生志愿者参与教学楼和实验室的清洁和整理工作，增强学生的环保意识和责任感。

四、具体维护内容和要求

（一）教学楼环境维护

1.日常清洁

教室、走廊、楼梯等公共区域每天进行清扫，包括地面、墙面、门窗、黑板等，保持无灰尘、无污渍、无垃圾。

卫生间每天进行冲洗和消毒，保持清洁卫生，无异味。

垃圾桶每天定时清理，垃圾不得外溢。

2.定期维护

每周对教学楼的公共区域进行一次深度清洁，包括擦拭灯具、空调、通风设备等。

每月对教学楼的消防设施、水电设备等进行检查和维护，确保其正常运行。

每学期对教学楼的门窗、桌椅等设施进行检查和维修，及时更换损坏的部件。

3.环境管理

教学楼内禁止吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

保持教学楼内的安静，禁止大声喧哗、打闹等影响教学秩序的行为。

合理控制教学楼内的温度、湿度和通风，提供舒适的教学环境。

（二）实验室环境维护

1.日常清洁

实验室内的仪器设备、实验台、桌椅等每天使用后进行清洁和整理，保持整洁有序。

实验废弃物按照规定分类存放，及时清理，不得随意丢弃。

实验室地面每天进行清扫，保持无杂物、无污渍。

2.定期维护

每周对实验室的仪器设备进行一次检查和维护，确保其正常运行。

每月对实验室的通风、水电、消防等设施进行检查和维护，确保安全可靠。

每学期对实验室进行一次全面的清洁和消毒，包括墙面、地面、天花板等。

3.安全管理

实验室应设置明显的安全警示标志，配备必要的安全防护设备和应急救援器材。

严格遵守实验室的安全操作规程，防止发生安全事故。

定期对实验室人员进行安全培训，提高安全意识和应急处理能力。

五、监督与考核

1.后勤管理部门定期对教学楼与实验室的环境维护工作进行检查和评估，建立检查记录档案。

2.对环境维护工作表现优秀的部门和个人给予表彰和奖励，对违反本制度的行为进行批评教育和处罚。

3.将环境维护工作纳入各部门和个人的绩效考核体系，确保制度的有效执行。

六、内部评审、法律审核和相关部门反馈

1.内部评审

在制度制定完成后，组织相关部门和人员进行内部评审，包括后勤管理部门、教学管理部门、资产管理部门、各教学单位等。

评审人员对制度的内容、结构、可操作性等方面进行讨论和审议，提出修改意见和建议。

根据评审意见对制度进行修改和完善，确保制度符合组织的实际情况和需求。

2.法律审核

将修改后的制度提交给法律部门或法律顾问进行审核，确保制度内容符合国家法律法规和相关政策的要求。

法律审核人员对制度中涉及的法律责任、权利义务、程序规范等方面进行审查，提出法律意见和建议。

根据法律审核意见对制度进行进一步修改和完善，确保制度的合法性和合规性。

3.相关部门反馈

将经过内部评审和法律审核的制度发送给各相关部门，征求意见和建议。

相关部门在规定的时间内反馈意见，对制度中涉及本部门职责和工作流程的内容进行确认和完善。

根据相关部门的反馈意见对制度进行再次修改和完善，确保制度的科学性和合理性。

七、实施计划

1.宣传培训阶段（[具