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活动导向型化学教学对学生能力的促进论文

摘要：本文以活动导向型化学教学为研究对象，探讨了其对促进学生能力的积极作用。通过分析活动导向型教学在实际教学中的应用，提出了两点问题，并从多个方面进行了详细阐述。本文旨在为化学教师提供一种有效的教学策略，以提高学生的化学素养和综合能力。

关键词：活动导向型教学；化学教学；学生能力；促进作用

一、问题的提出

（一）活动导向型化学教学在培养学生实验能力方面的作用

1.提高学生的实验兴趣和积极性

活动导向型化学教学通过设计富有挑战性、趣味性的实验活动，激发学生的好奇心和求知欲，使学生在实验过程中产生浓厚的兴趣。这种兴趣能够促使学生主动参与实验，积极探究实验现