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小学语文教学中创设情境的实践策略论文
摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨了创设情境的实践策略，旨在提高学生的语文素养和课堂教学效果。文章首先分析了背景，包括当前教育政策对情境教学的要求和实际教学中存在的问题，然后提出了相应的实践策略，以期为小学语文教师提供有益的借鉴。
关键词：小学语文教学；情境教学；实践策略
一、背景分析
（一）教育政策对情境教学的要求
1.当前教育政策强调以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。创设情境教学正是基于这一理念，将学生置于真实、有趣的学习环境中，激发学生的学习兴趣和主动性。情境教学有助于提高学生的语文素养，培养学生的综合素质。
2.《义务教育语
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