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高中学生数学焦虑的成因与解决对策论文

摘要：本文旨在探讨高中学生数学焦虑的成因及其解决对策。数学焦虑是影响学生学习效果的重要因素之一，对学生的心理健康和学业成绩产生不良影响。本文从实际教学和心理层面分析了高中学生数学焦虑的成因，并提出了相应的解决对策，以期为我国高中数学教育提供有益的参考。

关键词：高中学生；数学焦虑；成因；解决对策

一、引言

（一）高中学生数学焦虑的成因

1.教育体制与教学方法的影响

在我国，高考制度对高中教育产生了深远的影响。为了追求高分，很多学校和家长过分强调考试成绩，导致学生承受巨大的心理压力。同时，一些教师过于注重知识传授，忽视了学生的心理健康和情感需求，使得学生在

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