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小学生性别差异在语文学习中的体现论文

摘要：本文旨在探讨小学生性别差异在语文学习中的体现，分析男生与女生在语文学习兴趣、学习策略及学习成绩方面的差异，以期为提高小学生语文教学质量提供参考依据。

关键词：小学生；性别差异；语文学习；教学策略

一、引言

（一）1.小学生性别差异在语文学习兴趣方面的体现

语文作为我国基础教育阶段的核心课程，对学生的语言表达能力、文学素养和人文素养具有重要作用。然而，在语文学习中，男女生表现出明显的兴趣差异。男生往往对语文课程中的诗歌、文言文等抽象性较强的内容表现出较高的兴趣，而女生则对现代文、散文等具体性较强的内容更感兴趣。这种兴趣差异可能源于性别角色的社会期望，男