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个性化学习在高中数学课堂的应用研究论文

摘要：本文以个性化学习理念为指导，探讨其在高中数学课堂中的应用策略与实践效果。通过对个性化学习的概念阐述，分析其在高中数学教学中的重要作用，以及具体应用方法，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：个性化学习；高中数学；课堂应用；教学策略

一、概念阐述

（一）1.个性化学习的内涵

个性化学习是指以学生为中心，充分尊重学生的个性差异，关注学生的个体发展，根据学生的兴趣、特长、需求等因素，为其提供有针对性的教学资源和教学方法。在高中数学课堂中，个性化学习旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果，培养学生的创新能力和综合素质。

2.个性化学习的特点

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