原创力文档- 1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
跨文化视野下的小学科学教育的探讨论文
摘要：随着全球化时代的到来，跨文化视野下的教育改革已成为必然趋势。本文以小学科学教育为研究对象，探讨在跨文化视野下如何开展科学教育，旨在提高学生的国际素养和科学素养，培养适应未来社会发展的人才。文章首先分析了跨文化视野下小学科学教育的必要性，然后从实践策略和实施路径两个方面展开论述。
关键词：跨文化视野；小学科学教育；国际素养；科学素养
一、引言
（一）跨文化视野下小学科学教育的必要性
1.提高学生的国际素养
随着全球化进程的加快，国际间的交流与合作日益密切，具备跨文化沟通能力的人才成为各国教育培养的重要目标。小学科学教育作为培养学生科学素养的重要途径，
文档评论（0）