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幼儿园美术创作课程实施方案

一、基本情况

幼儿园美术创作课程是幼儿园艺术教学中的重要组成部分。该课程主

要针对3-6岁幼儿，通过各种形式的艺术创作，促进幼儿美术才能的

发展和艺术素养的提高。

二、课程目标

1.培养幼儿的审美能力和表现力。通过美术创作，激发幼儿的创造力

和想象力，培养幼儿对美的感知和理解能力，提高审美水平。

2.增强幼儿的自信心和探索精神。通过艺术表现，鼓励幼儿勇于表达

自己的想法和情感，培养幼儿积极进取的探索精神和创新意识，增强

自信心。

3.培养幼儿的协作能力和社交技能。通过艺术合作，培养幼儿的协作

能力，学会与他人交往和合作，提高社交技能和情感沟通能力。

三、课程内容

1.素描与绘画：通过教授素描基本技巧和绘画基础知识，提高幼儿绘

画技能和表现力。

2.手工制作：通过手工制作，培养幼儿对材料和工具的认识和运用能

力，提高幼儿动手操作能力和创新意识。

3.剪纸与拼贴：通过剪纸和拼贴活动，培养幼儿的观察力和创造力，

提高幼儿对颜色和图案的感知和理解能力。

4.塑形与拓展：通过塑形和拓展活动，培养幼儿的立体造型能力和空

间想象力，提高幼儿对形态和结构的理解。

四、课程计划

1.春季课程计划

第一周：春天的花

主题内容：通过图画、色彩和表达，让幼儿了解春天的花卉，培养幼

儿的美感和审美能力。

第二周：春天的动物

主题内容：通过手工制作和绘画等活动，让幼儿认识春天的动物，培

养幼儿的想象力和创造力。

第三周：清明节的故事

主题内容：通过绘画和剪纸等活动，让幼儿了解清明节的由来和意义，

培养幼儿尊重传统文化和习俗的意识。

第四周：春天的风筝

主题内容：通过手工制作和拓展活动，让幼儿认识春季的风筝，培养

幼儿的空间想象力和创新意识。

2.夏季课程计划

第一周：夏日郊游

主题内容：通过绘画和拓展活动，让幼儿认识夏季的自然景观，培养

幼儿的色彩感知和表现力。

第二周：夏季水果

主题内容：通过绘画和剪纸等活动，让幼儿了解夏季水果和蔬菜，培

养幼儿对食物的感知和理解能力。

第三周：夏季运动会

主题内容：通过手工制作和拼贴等活动，让幼儿欣赏夏季运动员奋勇

拼搏的精神，培养幼儿的竞技意识。

第四周：夏季乐园

主题内容：通过手工制作和绘画等活动，让幼儿了解夏季乐园的游乐

设施，培养幼儿的空间想象力和探索精神。

3.秋季课程计划

第一周：秋季的果实

主题内容：通过手工制作和绘画等活动，让幼儿了解秋季的水果和蔬

菜，培养幼儿对食物的感知和理解能力。

第二周：中秋节的故事

主题内容：通过绘画和剪纸等活动，让幼儿了解中秋节的由来和意义，

培养幼儿尊重传统文化和习俗的意识。

第三周：秋季的风景

主题内容：通过拓展活动和绘画等活动，让幼儿欣赏秋季的美景，培

养幼儿的色彩感知和表现力。

第四周：万圣节的乐趣

主题内容：通过手工制作和拼贴等活动，让幼儿认识万圣节的传统和

节庆活动，培养幼儿的文字表达和图案设计能力。

4.冬季课程计划

第一周：雪人的世界

主题内容：通过手工制作和绘画等活动，让幼儿了解雪人和雪景，培

养幼儿对自然景观的感知和理解能力。

第二周：圣诞节的礼物

主题内容：通过手工制作和绘画等活动，让幼儿了解圣诞节的传统和

节庆活动，培养幼儿的想象和创新能力。

第三周：新年的祝福

主题内容：通过绘画和拓展活动，让幼儿表达对新年的祝福和期望，

培养幼儿的文字表述和情感表达能力。

第四周：冬季的动物

主题内容：通过绘画和剪纸等活动，让幼儿了解冬季的动物和植物，

培养幼儿的生态意识和环保意识。

五、教学方法

1.游戏教学法：通过游戏的手段，让幼儿在愉悦的氛围中学习，创造

性地发挥自己的合作意识和社交技能。如：颜色识别游戏、图案剪纸

游戏等。

2.观察教学法：通过观察现实世界的事物和图画、图片等教育材料，

让幼儿认识事物的形态、结构、颜色等，进而学会画画、做手工等观

察性的艺术创作。如：鲜花盆栽观察、动物图片辨认等。

3.创造教学法：通过启发幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿在艺术创

作过程中大胆尝试、勇于表达，培养幼儿的自信心和探究精神。如：

自然材料组合创意、用多种材料重新构造一幅画等。

4.立体教学法：通过立体制作，培养幼儿在艺术创作中的立体造型能

力，提高幼儿的空间想象力和表达效果。如：泡沫板房子构建、木棒

连接立体作品制作等。

六、评价标准

1.参与评价：幼儿能够主动参与课程活动，表现积极，乐意合作，尊

重他人，注意卫生环保。

2.完成评价：幼儿能够按照要求，在规定的时间内完成作品，表现出

相应的艺术技能和