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高中语文“跨媒介阅读与交流”学习任务群教学研究.pdf

高中语文“跨媒介阅读与交流”学习任务群教学研究.pdf

    摘要

    随着信息时代智能终端和移动网络的普及，我们的信息传播方式和媒介生态已经发

    生了巨大的改变，媒介素养逐步成为现代公民应该具备的基本素养，这也对语文学科教

    学提出了更新的要求。鉴于媒介阅读与语言文字之间的关系紧密，语文学科必须肩负起

    提高学生媒介素养的重要任务。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》

    （以下简称“高中语文新课标”）设置了十八个学习任务群来组织语文学科课程内容，

    其中特别设置了“跨媒介阅读与交流”学习任务群，其贯穿于高中语文学习过程的整个

    阶段。然而，“跨媒

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