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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

第9课《古诗三首》三年级语文下知识点

家长和孩子必须建立起一个概念“初中语文成绩必须达到110

分”。高手较量在语文。下面是小偏整理的第9课《古诗三首》年级

语文下知识点，感谢您的每一次阅读。

第9课《古诗三首》三年级语文下知识点

我会写：

旧jiù(怀旧、旧事、念旧)

符fú(符号、相符、音符)

欲yù(食欲、欲望、欲罢不能)

魂hún(灵魂、鬼魂、魂不守舍)

借jiè(借口、借书、借钱)

酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)

何hé(何时、何地、何苦)

牧mù(牧童、牧民、牧场)

兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)

独dú(单独、独自、独立)

异yì(异乡、异地、奇异)

佳jiā(佳节、佳音、佳作)

多音字：

行háng(银行)xng(í不行)

少shǎo(少人)shào(少年)

书写指导：

“酒”左窄右宽，与“洒”区别开来。

“欲”左宽右窄，右边是“欠”。

“魂、借、酒、何”都是左窄右宽，

“独”部首是“犭”笔顺是：撇、弯勾、撇。

“异”上面是“巳”不是“已”，更不是“己”。

问题归纳：

1、《元日》一诗写出了怎样的节日情景?表现了怎样的节日气氛?

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

答：这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符(贴春联)的节日情景，

表现了一种欢乐祥和的节日气氛。

2、《清明》一诗描绘了这个节日怎样的图画?表现了作者什么情

感?

答：这首诗描绘了一幅活灵活现的雨中问路图，表现了作者哀伤

的情感。

3、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了什么样的节日情景?你

们是怎么过这个节的?

答：写的是重阳节，外出的人登高望远思念家人，在远方想象家

里的亲人也在这一天登高望远，插上茱萸，在想念自己。我们这儿叫

老人节，给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节，人们会逛庙会，为老人

祈福。

4、我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景?

答：我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节……元

宵节人们挂上各种灯笼，会猜灯谜，煮元宵吃;端午节人们会做镜糕、

吃粽子、赛龙舟，门上插艾草、沙枣花等;中秋节一家团聚，烙月饼，

看月亮……

课后习题答案：

二、这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?

《元日》这首诗写的是春节。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝

屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。

《清明》这首诗写的是清明节。描写了清明节雨纷纷而下，人们

吊唁亲人，伤心欲绝。在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧

童指点去杏花村的情景。

《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是重阳节，描写了亲人团聚，

登高望远，遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。

与传统节日相关的古诗：