2024中考化学复习教案教案：金属和金属材料（复习2）（表格式）.pdfVIP

同头备课教案总第41节

小组：学校：

教学内容金属和金属材料（复习）

2

课时1课型复习

主备人备课日期年月日

备课组成员

1、知识与能力：巩固金属的活动性顺序、铁的冶炼等知识点，能灵活运用金属的活动

教

性。

学

2、过程与方法：通过知识梳理和针对练习，对所学知识查漏补缺。

目

标3、情感态度与价值观：明白知识的获取需要记忆和练习的相辅相成。

三、教学方法

讲授、练习

四、教学重难点

重点：金属的活动性顺序。

难点：金属的活动性顺序的应用。

五、教具学具准备

教材教案PPT

共性教案个性教案

六、教学设计

三、金属活动性顺序

【默写】默写金属活动性顺序表

【提问】根据金属的活动性顺序表，我们可以得到哪些信息？

【回答】金属的位置越靠前，活动性越强；位于氢前面的金属能置换

出稀盐酸和稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的

盐溶液中置换出来。

【提问】设计实验比较Cu、Zn的活动性强弱。

【回答】方案一：将金属锌放入硫酸铜溶液中，锌的表面有红色物质

析出，溶液由蓝色变为无色，说明Zn＞Cu。方案二：将金属铜放入硫酸锌

溶液中，无明显现象，说明Zn＞Cu。方案三：将金属锌、铜分别放入稀盐

酸中，锌表面有气泡产生，铜无明显变化，说明Zn＞Cu。

【提问】请设计实验比较Al、Fe、Cu的活动性。

【回答】方案一（两盐夹一金）：取硫酸铝和硫酸铜溶液，将金属铁

片分别放入两种溶液中，硫酸铝溶液中铁片无明显现象，硫酸铜溶液中，

铁片上有红色固体附着，溶液由蓝色变为浅绿色，则金属活动性顺序为：

Al＞Fe＞Cu。方案二（两金夹一盐）:取等量FeSO溶液2份，向其中分别4

加入铝片、铜片,铝片表面有黑色物质析出，溶液由浅绿色变成无色，而加

入铜片的溶液无明显现象。则金属的活动性顺序为：Al＞Fe＞Cu。

【练习】1.现有X、Y、Z三种金属。把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产

生气体的速率比X快；把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现

象。根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是()

A.X＞Y＞ZB.Y＞Z＞X

C.Y＞X＞ZD.Z＞Y＞X

2.锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应的化学方程式为Zn＋MSO＝4

ZnSO＋M，下列说法正确的是()

4

A.金属M的活动性比Zn强

B.金属M一定是Cu

C.该反应属于置换反应

D.反应后溶液的质量一定减少

3.下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是

()

A.Fe、Cu、HSO溶液

24

B.Cu、Ag、FeSO溶液4

C.Fe、Ag、CuSO溶液4

D.Ag、FeSO溶液、CuSO溶液44

四、金属的冶炼

【默写】高炉炼铁的化学方程式。

【出示】实验室一氧化碳还原氧化铁或氧化铜的实验装置

【提问】实验现象是什么？

【回答】硬质玻璃管中的现象：FeO——红色固体逐渐变成黑色

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(CuO——黑色固体逐