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2018年北京市门头沟新桥路中学初三(上)期中语文.pdfVIP

2018年北京市门头沟新桥路中学初三(上)期中语文.pdf

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2018北京门头沟新桥路中学初三(上)期中

语文

基础˙运用(共15分)

1.词鼎盛于宋代,因此宋代有很多著名的词人,豪放派词人的代表有苏轼、辛弃疾,婉约派词人的代表有,

但词人写的《渔家傲˙天接云涛连晓雾》却有豪放派的风格。(1分)

2.阅读下面文字,完成(1)(2)题。(共4分)

《诗经》是中国文学史上最早的一部诗经总集,分为风、雅、颂三大类,共三百零五篇。风是富有地方色彩

的乐调演唱的是歌,内容反映民间生活,诗句韵味十足,声音短促,叠章复唱,亲切感人。雅,分“大雅”和

“小雅”,内容包括政治讽刺诗、史诗、祭祀诗、宴会贺诗等等。颂的内容大多是歌颂统治者和先王的德行,但

是大多没有鲜明的特色。《诗经》对我国诗歌的发展史有着巨大的贡献。各个时代的著名的文学家和诗人,虽然

在风格和①长的艺术形式上各不相同,但是他们都从《诗经》中汲取了无尽的营养。楚国的屈原继承了《诗

经》风、雅的现实主义传统,兼采楚国民歌的形式和浪漫主义的色彩,写下了不朽的《楚辞》。

自此以后,各种诗歌无不在这丰富的土壤上②。

(1)给加点的字注音和对画横线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(2分)

A.虽(suÍ)“汲”字的第四笔是撇

B.虽(suĪ)“汲”字的第四笔是横折折撇

C.虽(suÍ)“汲”字的第四笔是横折折撇

D.虽(suĪ)“汲”字的第四笔是撇

(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(2分)

A.①擅②蓬勃发展

B.①善②健康成长

C.①善②蓬勃发展

D.①擅②健康成长

3.阅读下面文字,完成(1)(2)题。(共4分)

唐诗不仅继承了汉魏民歌、乐府传统,并且大大发展了歌行体的样式[甲]不仅继承了前代的五、七言古

诗,并且发展为叙事言情的长篇巨制[乙]它把我国古曲诗歌的音节和谐、文字精炼的艺术特色,推到前所未

1/8

有的高度,为古代抒情诗找到一个最典型的形式,至今还特别为人民所喜闻乐见。唐诗是中华民族珍贵的文

化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠,同时也对世界上许多国家的文化和民族发展产生了很大影响。

(1)在[甲][乙]两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)

A.[甲]句号[乙]破折号B.[甲]分号[乙]句号

C.[甲]分号[乙]句号D.[甲]分号[乙]分号

(2)画线句子有语病,请结合这段文字最后一句话的内容修改。(2分)

修改:

4.阅读下面的文字,完成(1)(2)题。(共4分)

警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一

个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对

着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。

“好哇,你咬人?,该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见说话声。“伙计们,别放走它!这年月,咬人可不

行!逮住它!哎哟……哎哟!”

传来了狗的尖叫声。奥楚蔑洛夫向那边一瞧,看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗,用三条腿一颠一

颠地跑着,不住地回头瞧。它身后跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。他追上狗,身子往前

一探,扑倒在地下,抓住了狗的后腿。又传来了狗叫声,还有人的叫喊:“别放走它!”有人从商店里探出头

来,脸上还带着睡意。木柴厂周围很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。

(1)以上选文的作者是①国著名作家②,他的代表作有《装在套子里的人》《万尼亚舅舅》

等。(2分)

(2)对选文修辞方法的作用分析不恰当的一项是(2分)

A.“商店和饭馆的门无精打采地敞着。”运用拟人的修辞手法描写社会环境,反映了当时市面的萧条。

B.“面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。”运用比喻的修辞手法,暗示了民众饥饿贫困

的生活。

C.“木柴厂周围很快就聚了一群人,仿佛一下

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